全國(guó)教書育人楷模王宗禮:教書育人是最幸福的事
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- 2019-10-14
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每日甘肅網(wǎng)·甘肅日?qǐng)?bào)記者李欣瑤
記者見到西北師范大學(xué)教授王宗禮時(shí),他剛剛獲得教育部評(píng)選的“全國(guó)教書育人楷模”榮譽(yù)稱號(hào)載譽(yù)歸來(lái)。作為我省唯一一位入選的教師,王宗禮卻說(shuō)自己很普通。
30多年教師生涯,王宗禮很享受教書育人的過程,“得天下英才而教育之”,是他最大的樂事。

全國(guó)教書育人楷模王宗禮。
這位老師有點(diǎn)嚴(yán)肅有點(diǎn)“牛”
王宗禮留給學(xué)生的印象,有點(diǎn)嚴(yán)肅,“可能是我和學(xué)生年齡差距比較大,有代溝吧”,他自己笑著說(shuō)。
作為一位有著31年教齡的老教師,王宗禮確實(shí)和現(xiàn)在的“00后”大學(xué)生年齡差距有點(diǎn)大。但在學(xué)生們眼中,王老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,但卻很“牛”。
西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記符得團(tuán)曾經(jīng)是王宗禮的學(xué)生,王老師給他留下最深的印象就是上課不帶教案。

在課堂上的王宗禮很“牛”。
符得團(tuán)說(shuō),王老師上課一般都不帶教案和輔助資料,他的記性非常好,整堂課條理清晰地娓娓道來(lái),吸引著學(xué)生一直跟隨他的思路進(jìn)行下去。
有一次,王宗禮在課堂上講到了馬克思關(guān)于“人的自由和全面發(fā)展”的內(nèi)容,他除了把理論按照自己的理解闡釋出來(lái),還告訴學(xué)生,這部分內(nèi)容在原著中的哪一頁(yè)。
這看似不經(jīng)意的舉動(dòng),卻讓臺(tái)下的學(xué)生深深折服。
學(xué)生們說(shuō):“王老師好記性,來(lái)自對(duì)理論知識(shí)的扎實(shí)掌握和透徹理解,這正是王老師‘牛’的地方。”
教書育人是最大的樂趣
1988年7月,王宗禮從吉林大學(xué)政治學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)。當(dāng)時(shí),他完全有機(jī)會(huì)去發(fā)達(dá)地區(qū)的高校任教。但是他選擇回到母校西北師范大學(xué),為西部培養(yǎng)人才。
這一回來(lái),就是31年。
王宗禮愛讀書,很多人都知道。剛上班時(shí),除了上課、吃飯、睡覺,他幾乎所有的時(shí)間都泡在圖書館里。王宗禮說(shuō):“玩的東西我都不會(huì),業(yè)余時(shí)間只能用來(lái)讀書了。”
王宗禮熱愛教師這個(gè)職業(yè),在他心中,一名好老師必須做到三點(diǎn):一要心存敬畏,敬畏教師職業(yè),敬畏教書育人的神圣,敬畏學(xué)生;二要心中有愛,只有充滿大愛,才能打開學(xué)生的心靈之窗,促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng);三要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思。

王宗禮與學(xué)生在一起。
他這樣說(shuō),也這樣做了。
多年來(lái),王宗禮先后為本科生、研究生開設(shè)過“政治學(xué)原理”“社會(huì)學(xué)概論”“馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論”等19門課程。為了把這些課上好,他課下潛心鉆研,課堂上旁征博引。
西北師大馬克思主義學(xué)院青年教師侯選明也曾是他的學(xué)生。候選明說(shuō),王老師的知識(shí)非常豐富,他不僅在社會(huì)學(xué)、政治學(xué)等方面理論功底扎實(shí),還對(duì)古典文學(xué)、經(jīng)典醫(yī)學(xué)著作等都有深入研究。他講課時(shí)引經(jīng)據(jù)典、隨手拈來(lái),讓我們佩服不已。
年輕時(shí),王宗禮經(jīng)常走進(jìn)學(xué)生宿舍,和學(xué)生談心、聊天。如今當(dāng)了馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)的他,還會(huì)抽出時(shí)間,接待學(xué)生、家長(zhǎng),傾聽他們的心聲。只要一聽到哪個(gè)學(xué)生經(jīng)濟(jì)有困難,他總是默默提供幫助;學(xué)生畢業(yè)找工作,王宗禮通過各種渠道為學(xué)生尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。
王宗禮說(shuō),教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過程,所以這個(gè)過程,就需要教書者心靈的投入,需要自身不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
心懷西部做研究
西北師范大學(xué)地處西部,王宗禮的科研成果有一個(gè)共同的特點(diǎn)——鮮明的本土情懷和問題導(dǎo)向。多年來(lái),他側(cè)重于西北政治、社會(huì)發(fā)展的研究,擅長(zhǎng)西北民族地區(qū)政治穩(wěn)定、發(fā)展,農(nóng)牧民政治行為等方面的研究。
他關(guān)于“中國(guó)西北民族地區(qū)政治穩(wěn)定研究”“西部開發(fā)與我國(guó)地緣政治安全研究”的主要成果被國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金辦摘編為《成果要報(bào)》上報(bào)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參閱。
王宗禮到馬克思主義學(xué)院工作后,側(cè)重于馬克思主義基本理論中國(guó)化的研究。他先后在《政治學(xué)研究》《馬克思主義與現(xiàn)實(shí)》《當(dāng)代世界與社會(huì)主義》等國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇,學(xué)術(shù)成果曾獲教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

王宗禮發(fā)表的部分論文。
在教學(xué)和科研的同時(shí),王宗禮還承擔(dān)了大量的社會(huì)服務(wù)工作,在宣傳普及馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果方面作出了突出成績(jī)。近幾年,他的宣講足跡遍布我省80多個(gè)縣區(qū),為數(shù)萬(wàn)名干部群眾宣講黨的創(chuàng)新理論和路線方針政策。
如今,擔(dān)任西北師大馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)的王宗禮社會(huì)事務(wù)很繁忙,但是他堅(jiān)持為本科生上課,堅(jiān)持社會(huì)事務(wù)不影響學(xué)校教學(xué)。
在課堂上,他依然是那個(gè)激情澎湃的老師。講到高興處,他會(huì)為學(xué)生朗誦一首詩(shī)歌《黃河頌》,講臺(tái)上的他傾情付出、真情流露,講臺(tái)下的學(xué)生和他一樣投入其中。
許多王宗禮的學(xué)生回憶成長(zhǎng)過程時(shí)都說(shuō):“遇到王老師是我大學(xué)階段最幸運(yùn)的一件事”。而王宗禮也和他們一樣,在他心中,教書育人是最幸福、最幸運(yùn)的事情。
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- 編輯:李娜
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