記敘文是什么文文體委員工作總結(jié)作文文體

　　感化：①句式整潔，加強(qiáng)氣魄；②擅長(zhǎng)抒懷，更有氣勢(shì)；③敘寫(xiě)透徹，條分縷析

　　感化：①句式整潔，加強(qiáng)氣魄；②擅長(zhǎng)抒懷，更有氣勢(shì)；③敘寫(xiě)透徹，條分縷析。答題標(biāo)準(zhǔn)：使用排比的修辭伎倆，句式整潔，有力地表達(dá)了/激烈地寫(xiě)出了······的豪情/特性。

　　答題標(biāo)準(zhǔn)：使用擬人的修辭伎倆，把······擬人化，形象活潑地形貌了······的情形(或特性)，表達(dá)了······的感情。

　　特性：是在順敘中間變亂的過(guò)程當(dāng)中插入有關(guān)的另外一工作的敘說(shuō)，敘說(shuō)完接著順敘中間變亂。插敘的內(nèi)容只是一個(gè)片斷，它不是文章的次要內(nèi)容。(插敘不在一條線上，最少有兩個(gè)故事)

　　感化：反應(yīng)人物的性情作文體裁，展現(xiàn)人物的心里天下，交接人物的思惟豪情根底和動(dòng)作的內(nèi)涵根據(jù)，表示人物豐碩而龐大的豪情。

　　特性：①為了表示次要的寫(xiě)尷尬刁難象而提早做的根底性形貌；②鋪墊是“顯性”的，對(duì)起烘托感化的部門(mén)常常鼎力大舉襯著。

　　特性：對(duì)人物的面貌、身形、身體、衣飾等停止形貌。感化：以“形”傳“神”，提醒人物的思惟品格、肉體風(fēng)采、性情特性、身份、社會(huì)職位等。

　　感化：①顯現(xiàn)出一種變革的節(jié)拍美，使文章情節(jié)迂回動(dòng)聽(tīng)，激起讀者的瀏覽愛(ài)好；②為心情達(dá)意蓄勢(shì)，令人物形象愈加飽滿，感情表達(dá)愈加充分；③構(gòu)成明顯的比照，給讀者留下深入的印象；④起卒章顯志的感化。

　　特性：經(jīng)由過(guò)程對(duì)事物的形貌或壞境的襯著來(lái)表達(dá)作者大概作品中人物的豪情。包羅借景抒懷、寓情于景、情形融合。

　　感化：①立場(chǎng)明顯；②增強(qiáng)語(yǔ)氣，抒懷激烈。答題標(biāo)準(zhǔn)：使用反問(wèn)的修辭伎倆，增強(qiáng)了語(yǔ)氣，凸起(夸大)了······的特性/表達(dá)了······的感情。

　　特性：借用某種詳細(xì)的形象和事物來(lái)表示特定的人物或事理，以表達(dá)真誠(chéng)豪情和深入寄意的辦法(將籠統(tǒng)的思惟豪情用某一特定的詳細(xì)事物表示出來(lái)，使之形象化)。

　　普通不臚陳變亂的詳細(xì)歷程，沒(méi)有完好的情節(jié)，也不詳細(xì)形貌人物，而是經(jīng)由過(guò)程人、事、物作文體裁、景來(lái)轉(zhuǎn)達(dá)作者的心聲，反應(yīng)作品完好的肉體相貌，表現(xiàn)特定的肉體或大旨。

　　人物形貌答題標(biāo)準(zhǔn)：使用了(表面、模樣形狀、心思、行動(dòng)、言語(yǔ))的形貌辦法，(活潑形象)寫(xiě)出了······的情況，表示了人物······的心思，描寫(xiě)了······(人物形象)。

　　感化：①表示地區(qū)風(fēng)景或交接故事發(fā)作的工夫、所在、天氣等；②襯著氛圍，營(yíng)建氣氛，奠基豪情基調(diào)；③襯托人物心情，烘托人物形象，表示人物性情；④表示或鞭策情節(jié)開(kāi)展；⑤為情節(jié)開(kāi)展做鋪墊或埋下伏筆；⑥凸起體裁委員事情總結(jié)、深化主題。

　　特性：把變亂的終局或某個(gè)最主要、最凸起的片斷提到文章的前邊，然后再?gòu)淖儊y的開(kāi)首按工作本來(lái)的開(kāi)展次第停止敘說(shuō)體裁委員事情總結(jié)。倒敘內(nèi)容是文章的次要部門(mén)之一，只是地位移到了前面。(倒敘是一條線索，只要一個(gè)故事)

　　感化：①交接對(duì)人物、變亂起感化的汗青狀況(作品的時(shí)期布景)，提醒各類(lèi)龐大的社會(huì)干系；②提醒社會(huì)素質(zhì)特性，點(diǎn)明主題；③襯著情況氣氛，烘托人物表情；④交接人物身份，側(cè)面表示影響或決議人物性情的身分。

　　用形象的言語(yǔ)對(duì)人物、變亂、情況的形狀特性作詳細(xì)、活潑的描畫(huà)，給讀者留下逼真、詳細(xì)的感觸感染和印象。(感化：凸起形貌工具的特性和意義，活潑形象。)

　　感化：①開(kāi)篇點(diǎn)題；②制作牽掛，激起讀者瀏覽愛(ài)好，使讀者對(duì)故工作節(jié)和人物形象留下深入印象；③引出下文；使構(gòu)造愈加松散。

　　特性：在文章的主體構(gòu)造或次要內(nèi)容中，將事物、征象和過(guò)程當(dāng)中沖突的單方安排在必然前提下，使之集合在一個(gè)完好的藝術(shù)同一體中，構(gòu)成相輔相成的對(duì)照和照應(yīng)干系。

　　①人物(感化：支持故工作節(jié)，并經(jīng)由過(guò)程塑造典范人物形象，提醒小說(shuō)大旨)；②情節(jié)(感化：承先啟后；吸收讀者；設(shè)置牽掛；布景設(shè)置；埋下伏筆)；③情況(包羅天然情況體裁委員事情總結(jié)、社會(huì)情況)。

　　感化：①特性明顯，沖突凸起，構(gòu)成激烈的反差；②凸起次要的人或事物的特性、性情、思惟、豪情等；③加強(qiáng)文章的表示力。

　　說(shuō) 明間接闡明事物的外形、性子、成因、服從等。(感化：把籠統(tǒng)的事物或原理說(shuō)得分明大白，讓人易于了解和承受。)

　　特性：對(duì)人物、風(fēng)景、變亂等表示工具停止纖細(xì)而詳細(xì)的描寫(xiě)。也就是說(shuō)只要那些于細(xì)小的地方表示事物特性或感情立場(chǎng)，可以賜與讀者深入形象的形貌才稱(chēng)為細(xì)節(jié)形貌。

　　感化：①交接了······內(nèi)容(歸納綜合內(nèi)容)；②注釋了······的緣故原由；③鞭策情節(jié)開(kāi)展，為下文做鋪墊或埋下伏筆；④對(duì)次要情節(jié)起彌補(bǔ)烘托感化；⑤凸起人物性情(形象)；⑥凸起文章主題；⑦豐碩文章內(nèi)容，使文章情節(jié)完好；⑧使文章構(gòu)造富于變革，制止平鋪直敘。

　　②感化工具差別：表示伎倆間接為表示人物、凸起主題效勞，而修辭辦法則間接效勞于言語(yǔ)，使其更具豪情顏色。

　　感化：①襯托氛圍、增強(qiáng)襯著；②惹起遐想結(jié)果，給讀者明顯而激烈的印象。答題標(biāo)準(zhǔn)；使用夸大的修辭伎倆，凸起表示了······的感情體裁委員事情總結(jié)，夸大了······的特性。

　　感化：①句式整潔，構(gòu)造分歧；②情勢(shì)漂亮，音韻調(diào)和；③加強(qiáng)言語(yǔ)的節(jié)拍感，使言語(yǔ)節(jié)拍明快。答題標(biāo)準(zhǔn)：使用對(duì)偶的修辭伎倆，句式整潔，情勢(shì)漂亮，凸起表示了······的豪情。

　　感化：①使歸納綜合的工具形象化，給人明顯的印象；②使籠統(tǒng)的事物詳細(xì)化，令人便于承受；③使高深的原理粗淺化，讓人加深領(lǐng)會(huì)。答題標(biāo)準(zhǔn)：使用比方的修辭伎倆，活潑形象地描畫(huà)了······的情形(特性)，表達(dá)(或襯托)了人物······的表情(感化)。

　　感化：①屢次夸大，給人留下深入的印象；②抒懷激烈，富有傳染力。答題標(biāo)準(zhǔn)：使用重復(fù)的修辭伎倆，令人對(duì)······印象深入，表示了······的表情/感情。

　　感化：將表示工具······的心思放在一個(gè)······的情況里，更好地表示了人物的心里天下，加強(qiáng)了文章的表示力。

　　交叉在敘說(shuō)、形貌或闡明的過(guò)程當(dāng)中間接表達(dá)作者的某種感觸感染或概念作文體裁，大概借以直抒胸臆。(感化：提醒所寫(xiě)內(nèi)容的意義，凸起中間。)

　　以寫(xiě)人記事為主。對(duì)人和事的敘說(shuō)和描畫(huà)較為詳細(xì)、凸起，同時(shí)多表示作者的熟悉和感觸感染，偏重于從敘說(shuō)人物和變亂的開(kāi)展變革過(guò)程當(dāng)中反應(yīng)事物的素質(zhì)體裁委員事情總結(jié)。

　　感化：①凸起被表示事物的素質(zhì)特性，加強(qiáng)文章的藝術(shù)結(jié)果和傳染力，給讀者留下明顯而深入的印象；②烘托、凸起主體事物的特性，夸大作者要表達(dá)的感情，加強(qiáng)語(yǔ)氣，使意義更較著。

　　特性：指文章或藝術(shù)作品中，前段內(nèi)容為后段內(nèi)容所作的提醒或表示，是“隱性”的，凡是只是一兩筆，點(diǎn)到為止。

　　感化：①令人物或變亂愈加凸起；②使主題愈加深入委婉。舉例：《社戲》中寫(xiě)“我”因看戲等得不耐心而興味全無(wú)，沒(méi)有正面寫(xiě)“我”的失望，而是寫(xiě)舞臺(tái)演出員的臉在“我”眼中變得恍惚了。

　　特性：“揚(yáng)”指表?yè)P(yáng)、舉高。“抑”指向下壓、貶低。作者想要表?yè)P(yáng)(貶抑)某小我私家物，卻從不表?yè)P(yáng)(貶抑)處落筆，而是從相反的貶抑(表?yè)P(yáng))處落筆。

　　感化：言為心聲，反應(yīng)人物的心思舉動(dòng)，表示人物的思惟豪情，令人物形象飽滿新鮮，可鞭策故工作節(jié)的開(kāi)展。

　　是文章中表達(dá)感觸感染、暴露豪情的一種表達(dá)辦法。有間接抒懷和直接抒懷兩種。(感化：凸起豪情，加強(qiáng)傳染力，惹起共識(shí)。)