社區文體工作總結社區文體娛樂-什么是文體委員

　　在少先隊醞釀大、中隊隊委候選人名單的集會上，雷鋒熱忱老實地逐個枚舉了其他同窗的長處，發起把他們推舉為候選人，卻沒說起本人的半點成就，更沒表露本人“入隊早、資歷老”的感情

　　在少先隊醞釀大、中隊隊委候選人名單的集會上，雷鋒熱忱老實地逐個枚舉了其他同窗的長處，發起把他們推舉為候選人，卻沒說起本人的半點成就，更沒表露本人“入隊早、資歷老”的感情。當各人都不謀而合地分歧推舉他為大隊隊委候選人時，他還是那末謙善，那末老實。在充實醞釀、民主推舉時，雷鋒以全票名譽地中選了。當隊委干部合作時，雷鋒又老實坦白地提出：“我愿當旗頭，我要像束縛軍的旗頭那樣，當一位好旗頭。假如需求鼓手，當鼓手也能夠，從命構造擺設。”經教導員和少先隊大隊部個人研討，決議尊敬雷鋒自己的志愿。

　　1960年10月，雷鋒前后擔當了撫順市建立街小學和本溪路小學少先隊構造的校外教導員。他的事情使命很慌張，但他常常操縱正午歇息工夫，大概在大風大雨不克不及出車的時分，跑到黌舍去，和教導員、隊員們交心。常日里，他也抓緊統統時機，從報紙上、刊物上匯集反動首領、反動先烈和反動豪杰的故事，記在本人的日志本上，一有時間就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把雷鋒看成本人貼心的大伴侶，情愿把內心話和碰到的工作講給雷鋒聽。

　　譚禮教師從彭鄉長那邊，曉得雷鋒是個孤兒，前提很欠好，就買了一些進修器具送給他。雷鋒個子矮，譚禮擺設他坐在課堂的最前排。譚禮后往返憶說：雷鋒上課十分存心，最愛聽黃繼光社區體裁事情總結、邱少云、劉胡蘭這些豪杰的故事，在他撲閃著的大眼睛里，老是表露著對豪杰的敬仰之情。雷鋒在作文里寫道：“我要向豪杰們進修，長大了一心一意為群眾效勞。”

　　酷愛糊口的雷鋒，從小就愛拍照，在每一個人生的主要時辰，只需有時機他都要照相紀念?，F在，能找到雷鋒的照片有500多張。此中，雷鋒在故土拍攝的照片，多是望城縣銅官鎮麗杰拍照館拍照師戴杰所攝。據考據，現存有13張有關雷鋒的晚期貴重照片，系戴杰拍攝。參加少先隊不久，雷鋒就戴著紅圍巾留影過，這張照片就是戴杰拍攝的。雷鋒由于體貼同窗、助桀為虐，在校時被評為“毛澤東時期的好少年”。

　　這年5月尾，團中心正式公布《中國少年前鋒隊隊章》，6月1日各大報紙刊發。此次公布的少先隊隊章，內容包羅：少年前鋒隊的性子和事情、少年前鋒隊隊員、少年前鋒隊的構造、少年前鋒隊的嘉獎和處罰、少年前鋒隊的標記、少年前鋒隊隊禮、少年前鋒隊的呼號7個部門。校少先隊教導員構造同窗們進修隊章。雷鋒就是在這年的六一兒童節、少先隊首隊伍章刊發確當天參加少年前鋒隊的，因而他成為新中國第一代少先隊員。

　　1950年夏，安慶鄉當局決議免費送雷鋒去念書。在開學第一天，時任安慶鄉鄉長的彭德茂給雷鋒買了衣服、進修用品，并親身送雷鋒到龍回塘小學報名。

　　1949年10月13日社區體裁事情總結，中國共產黨創作發明的、天下同一的少年兒童構造——中國少年兒童隊建立。1953年8月21日，這一構造更名為中國少年前鋒隊，吸取7至14歲的少年兒童參與。今后，紅圍巾成為中國少先隊的明顯標識，“時辰籌辦著”這句洪亮的標語也陪同了一代又一代青少年的生長。

　　據常業勤回想，雷鋒主動參與少先隊舉動，平常嚴厲請求本人。“他既是旗頭，偶然又當鼓手，每當舉動完畢，同窗們紛繁回家，可他還得將旗鼓送回黌舍隊室，天雖晚了，他從不辭勞頓，也毫無牢騷，他每次老是不聲不響地做好了，才倉猝趕回家。”

　　雷鋒回到了安慶鄉，彭德茂鄉長十分快樂，讓他擔當鄉當局通訊員，還兼任簡家沖消費隊的記工員。雷鋒還擔當了夜校西席，操縱專業工夫教鄉親們認字。

　　1962年5月，共青團撫順市委授與雷鋒“優良少先隊大隊教導員”。這年8月15日，雷鋒因公捐軀，年青的性命永久定格在了22歲，定格在了新中國建立之初誰人洶涌澎湃的年月。

　　束縛了，彭德茂成為安慶鄉的農人協會主席。在他的布置和擺設下，雷鋒主動帶頭串連一幫窮小子，組建了安慶鄉第一個兒童團，雷鋒成為兒童團團長。首批兒童團團員連續增長，最多時團員人數到達近30人。在那些日子里，簡家塘一帶寬廣的地坪和門路上，天天都能夠看得手持紅纓槍的兒童團團員們排隊練習的身影，都能夠聽到兒童團員們嘹亮洪亮的標語聲和洪亮的歌聲。

　　彭德茂對幼小的雷鋒不斷熱情互助。雷鋒成為孤兒當前，更是關心備至。雷鋒不斷以為彭叔叔對他本人很好，因而他對彭叔叔很接近，內心有甚么大巨細小的不大白的工作，都情愿去找彭叔叔問一問。彭德茂像看待本人的親兒子一樣，諄諄教導苦口婆心地對雷鋒停止教誨和培育。

　　1954年6月1日，雷鋒成為新中國第一批少先隊員。在黌舍時，他是少先隊大隊的體裁委員，是大隊的旗頭和鼓手。他屢次向各人講：“少先隊是少年前鋒構造，必然要做好團的有力助手。對每一個人來講，我以為一生有三件大事，這三件大事就是參與少先隊、共青團和共產黨三臺甫譽構造。”他還說：“我們只要好好進修，每天向上，聽黨的話，聽毛主席的話，才氣到達上述之目標……”他是云云說的，也是云云做的，終極別離早早地完成了本人的“人生三部曲”。

　　1954年頭夏，雷鋒考入凈水塘完整小學。其時，望城縣團委決議在凈水塘完小試點建立少年前鋒隊。黌舍開展新隊員的好動靜一傳來，同窗們高低登時沸騰起來。班主任和校少先隊教導員構造同窗們進修《中國少年兒童隊章程》（此時《中國少年前鋒隊隊章》還未宣布），解說紅圍巾的由來和意義，會商入隊前提，發動同窗們以實踐動作爭做一位少先隊員，早日戴上名譽的紅圍巾。雷鋒是一個很長進的人，他嚴厲請求本人，干事主動自動，他祈望著這一天的到來。

　　因為立場堅定，雷鋒參與了這個研制舉動，并在樞紐時分起了大感化。起首是經費，雷鋒構造同窗們捐獻，他帶頭捐了錢；再就是手藝，他又和小組同窗一同步行60多里路，到長沙找來圖紙和零件。在教師的指點下，各人繞線圈、焊零件、裝天線、接地線……可到了調試的時分，不管怎樣調，收音機都沒有一點兒聲音。這時候，雷鋒想起了他看過的一份參考材料，是講礦石收音機兩個圓筒線圈的最好相對地位的。雷鋒按材料上說的辦法調解線圈、調礦石打仗點，終究，收音機響了，雷鋒笑了，攻關組的同窗都跳了起來！“七一”那天，山溝里的人聽到了北京慶賀黨的誕辰的報導，聽到了北京的聲音。

　　1955年，雷鋒地點的荷葉壩完小建立了團支部，其時讀高小的同窗中有很多人到達了入團的年齒。為了在門生中開展團員，黌舍團支部建立了青年進修小組，發動青年門生主動報名。只要思惟道德好、構造規律性強、進修成就優良的同窗，才氣夠參與團課進修。雷鋒最早寫了申請書，是首批參與團課進修的學員之一。

　　如許，雷鋒名譽地中選為大隊委員，在荷葉壩念書時期不斷是蟬聯少先隊大隊旗頭。他充實闡揚旗頭的感化，還培育了一批又一批的好旗頭。

　　雷鋒的堂兄雷孟宣比雷鋒長8歲，與雷鋒旦夕相處十幾年，是雷鋒少年糊口的次要見證人之一，也是雷鋒少年時期無話不談的好友，厥后任湖南雷鋒留念館首任館長。雷孟宣在承受筆者采訪時回想說：“雷鋒是各類舉動的主動份子，做過旗頭、鼓手、中隊委員、少先隊代表，不論做甚么他都布滿熱忱，干得十分超卓。他把黌舍當做本人的家，把同窗算作是本人的弟弟、mm。他生動、機警、好動社區體裁文娛，唱歌、演戲都有他的份兒，同窗們都叫他‘浮魚頭’（雷鋒故鄉的一種愛把頭暴露水面的魚）。”

　　入隊、入團、入黨，是雷鋒已經胡想的人生三件大事，他曾暗示要勤奮參加這三臺甫譽的構造。他的同窗劉中柱回想，其時雷鋒講得最多的就是：“共產黨和毛主席是我們的拯救仇人，沒有黨就沒有我，只要共產黨才氣救中國，沒有共產黨就沒有新中國。”

　　就如許，雷鋒成為一位名譽的少先隊員。今后，他愈加嚴厲請求本人，不只吃苦進修，還樂于協助同窗，到處身先士卒起榜樣帶頭感化，是個德才兼備的陽光少年。他常對同窗們說：“我們的紅圍巾、紅隊旗，是反動先烈用鮮血染紅的，要非分特別敬服才行。”

　　1956年3月，荷葉壩完小按照縣、區、鄉黨委和群眾當局的唆使，作出決議，展開向“七一”黨的誕辰獻厚禮舉動，此中有一個項目是研制礦石收音機。在誰人收音機仍是豪侈品的年月，在偏僻的村落小學，這絕對是一項高科技。少先隊大隊長吳強國和門生會主席潘春華賣力構造攻關組，雷鋒由于賣力慶賀黨的誕辰的文藝節目標排演，便沒有被擺設在研制礦石收音機的攻關小組，但他聽到動靜后，經由過程書面申請、口頭表達，堅定請求參加這個攻關團隊，他說：“我的平生都是黨給的，誰也沒有權利阻遏我向黨獻愛心。”

　　1949年8月，雷鋒的故鄉湖南省望城縣得到束縛。不到9歲的雷鋒第一次以國度小仆人的身份在故鄉的地盤上興致勃勃地歡送束縛軍進城，這個舊日的小托缽人獲得了當局的布施糧和衣物，分得了二畝四分田。

　　厥后，龍回塘小黌舍舍（劉家祠堂）被派作他用。讀三年級時，雷鋒被鄉當局擺設到上車廟小學，讀四年級時轉學到向家沖小學。

　　顛末團課進修，雷鋒明白了中國新民主主義青年團（當時還不叫共青團）的性子、團員的任務和職責等根本常識。他最早向團支部交上一份入團申請書，這以后，他險些每周都要寫一次申請。到1956年雷鋒小學結業時，門生團員才只要幾小我私家，雷鋒其時由于年齒小，臨時沒有被吸取為團員。在他人入團宣誓的時分，他十分傾慕，宣誓典禮上請前進青年月表講話時，他爭先下臺講話，他說：“敬愛的教師、同窗們！我何等期望能站在團旗下名譽宣誓，我何等期望能成為黨的得力助手——中國新民主主義青年團的團員。我這個孤兒能有明天，多虧了黨和毛主席，我必然要好好進修社區體裁文娛，每天向上，奪取早日參加中國新民主主義青年團，為社會主義建立多做奉獻。明天，我沒有被核準，這闡明我離一個團員的請求另有差異，但我決不悲觀，決不泄氣，必然奪取早日參加中國新民主主義青年團。”

　　常業勤回想說：“當時我校還沒有成立少先隊構造，他一入校同窗們都傾慕地望著他胸前的紅圍巾，他是黌舍獨一的‘種子’隊員，不久下級團委核準在荷葉壩完小成立少先隊構造，雷鋒便成了建隊中的主動份子，籌辦建隊事情。他深化詳盡地做好宣揚策動事情，主動構造同窗學隊章、唱隊歌，并鼓舞同窗交入隊申請書，展開‘比、學、趕、幫’的舉動。教導員交給他的甚么使命，他都能自動超卓地完成。”

　　1956年7月15日，荷葉壩完小盛大舉辦第一屆第一班高小結業儀式。在結業儀式上，雷鋒自動下臺講話。他系著紅圍巾、穿戴白襯衣，跑到臺上講了一番話：“……我呼應黨的召喚，決議留在鄉村寬廣六合里，去當新式農人——決計做個好農人，駕起拖沓機耕作故國大地；未來，假如故國需求，我就去做個好工人建立故國；未來，假如故國需求，我就去從軍做個好兵士，拿起槍用性命和鮮血捍衛故國，做人類豪杰。同窗們，讓我們在差別的崗亭上比賽吧！……”

　　歷經6年修業之路，雷鋒終究美滿完成了高小學業，由一個孤兒成為高小結業生。結業儀式上的一番話，不是雷鋒一時感情激動，而是發自其心里的熱誠表明，是他對將來人生的一種宣示，是對黨和故國、群眾的慎重許諾。

　　在相干舉動中，雷鋒有了對共產黨和少先隊的進一步熟悉，他遞交了入隊申請書，不久獲得了核準，成了班上首批開展的隊員之一。

　　厥后，為了撐持國度建立，雷鋒從湖南到鞍鋼參與事情。20歲，呼應故國召喚，他從軍退伍，并前后名譽參加了中國共青團社區體裁事情總結、中國共產黨。在群眾戎行的大熔爐中，雷鋒進一步建立了一心一意為群眾效勞的思惟，發憤“要把有限的性命，投入到有限的‘為群眾效勞’當中去”。

　　望城縣第七區荷葉壩完小隊部于1955年7月填寫的有關雷鋒《中國少年前鋒隊隊員注銷表》的“入隊工夫”“入隊所在”二欄別離顯現，是“1954年6月1日”“凈水塘完小”。

　　隊伍駐地四周，有好幾所小黌舍，上學、下學的時分，少先隊員們見理解放軍叔叔，不是還禮社區體裁文娛，就是問好。雷鋒每次看到他們幸運的笑容，就會想起本人的童年，和已經協助他“每天向上”的構造。

　　“1949年我的故鄉束縛，當時分有個公開黨員叫彭德茂，他把我從深山內里找出來了……”這是湖南雷鋒留念館收藏的一段雷鋒生前灌音的片斷。在這段演講中，雷鋒提到的公開黨員彭德茂，是雷鋒的父親雷亮堂的生前密友，也是雷鋒災難童年的見證人、雷鋒生長門路上最早的帶路人。

　　雷鋒在向家沖小學念書時的班主任教師譚禮曾回想：一次，班上搞舉動步行去長沙城青少年宮觀光進修，當走到劉胡蘭泥像前，教師講“生的巨大，死的名譽”是巨大的首領毛主席的題辭時，雷鋒自發地向泥像鞠躬，接著又繞著劉胡蘭泥像一圈，其他同窗看到這類情形也隨著跑了幾圈，表達對豪杰的酷愛。

　　龍回塘小學李揚益教師歡迎了雷鋒這個機警敏潑的小男孩，在報到冊上寫下了他的名字“雷正興”。黌舍里正式上課的那天，雷鋒一大早就來到了黌舍，開端端規矩正地學寫“毛主席萬歲”這5個字……

　　1955年春，雷鋒轉學到離家相對較近的荷葉壩完整小學讀五年級放學期。其時，這所黌舍還沒有成立少先隊構造，雷鋒就成了這里獨一的少先隊員。今后，他就愈加嚴厲請求本人，到處身先士卒起榜樣帶頭感化。常業勤曾作為黌舍少先隊大隊總教導員，常常構造門生們搞舉動，雷鋒表示得非分特別主動。

　　從小學結業那天起，在往后長久的六年零一個月里，雷鋒根據他的結業誓詞，不竭生長、不竭前進，一步一個足跡地完成了好農人、好工人、好兵士的宿愿，終成為一位被汗青公認的偉大而巨大的布衣豪杰。

　　雷鋒藏著兩件親愛的工具：一條紅圍巾，一個少先隊臂章。他從故鄉到鞍鋼，又從鞍鋼到撫順，這兩件工具一直帶在他身旁。雷鋒的堂兄雷孟宣生前回想說：童年災難的閱歷和新中國建立后獲得的協助，使雷鋒對黨、對群眾、對社會布滿戴德之情，“黨的召喚”和“故國需求”是驅動他每步人生挑選的動力，雷鋒就像一顆永不生銹的螺絲釘，暖和貢獻，不求報答。

　　宣誓當天，雷鋒站在隊旗前，莊重地宣誓，然后教導員把艷麗的紅圍巾戴到新隊員的脖子上。雷鋒撫摩著胸前飄起的紅圍巾，非常沖動。在代表新隊員講話時，雷鋒密意地說：“我內心有很多話要講，但沖動得一時說不出來。我是個孤兒，明天名譽地入隊了，今后有了本人的構造，孤兒不孤了。此后，我肯定勤奮進修，以實踐動作奪取更大的前進，做一個優良少先隊員。”