文章的體裁都有哪些十篇中考優秀記敘文高中生語文必背
其鄉曰豐樂鄉,在長安西
其鄉曰豐樂鄉,在長安西。駝業種樹,凡長安大富報酬觀游及賣果者,皆爭迎取養。視駝所種樹,或移徙,無不活,且碩茂,早實以蕃。他植者雖窺探效慕,莫能如也。
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,彷徨于斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世自力,成仙而尸解文章的文體都有哪些。
仆竊不遜,近自托于能干之辭,收羅全國放失舊聞,略考其行事,綜其終始,稽其成沒趣壞之紀,上計軒轅,下至于茲,為十表,本紀十二,書八章,世家三十,傳記七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創未就,會遭此禍,惜其不成,是以就死刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑多數,則仆償前辱之責,雖萬被戮,豈有悔哉!然此可為智者道,難為俗人言也!
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內,吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭撻全國,威振四海。南取百越之地,覺得桂林、象郡;百越之君,昂首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而埋怨。因而廢先王之道,焚百家之言,以愚黔黎;隳名城,殺俊杰;收全國之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄覺得金人十二,以弱全國之民。然后踐華為城,因河為池,據億丈之城,臨意外之淵,覺得固。良將勁弩守關鍵的地方,信臣精卒陳利兵而誰何。全國已定,始皇之心,自覺得關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業也。
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。仆人上馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
轍生十有九年矣。其居家所與游者,不外其鄰里鄉黨之人;所見不外數百里之間,無高山大野可登覽以自廣;百氏之書,雖無所不讀,然皆前人之痕跡,不敷以激起其志氣。恐遂汩沒,故毅然舍去,責備國奇聞壯觀,以知六合之廣闊。過秦、漢之故都,恣觀終南、嵩、華之高,北顧黃河之奔騰,慨然想見古之俊杰。至京師,仰觀皇帝宮闕之壯,與倉廩、府庫、城池、苑囿之富且大也,然后知全國之巨麗。見翰林歐陽公,聽其談論之宏辯,觀其面貌之秀偉,與其門人賢士醫生游,然后知全國之文章聚乎此也。太尉以才略冠全國,全國之所恃以無憂,四夷之所憚以不敢發,入則周公、召公,出則方叔、召虎。而轍也未之見焉。
臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵強則士勇。是以太山不讓泥土,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之以是無敵也。今乃棄黔黎以資敵國,卻來賓以業諸侯,使全國之士退而不敢西向,纏足不入秦,此所謂“借寇兵而赍盜糧”者也。夫物不產于秦,可寶者多;士不產于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國,損民以益仇,內自虛而外結怨于諸侯,求國無危,不成得也。
是日也文章的文體都有哪些,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,以是游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
孔子曰:“大道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,全國為公,選賢與能,講信修好。故交不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤單廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,沒必要藏于已;力惡其不出于身也,沒必要為已。是故謀閉而不興,偷盜亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
古之學者必有師。師者,以是傳道受業解惑也。人非不學而能者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之前后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我樹之成,而實五石。以盛水漿,其堅不克不及自舉也。剖之覺得瓢,則瓠落無所容。非不呺然大也,吾為其無用而掊之。”莊子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼為事。客聞之,請買其方百金。聚族而謀曰:‘我世世為洴澼,不外數金;今一朝而鬻技百金,請與之。’客得之,以說吳王。越有難,吳王使之將,冬與越人水戰,大北越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或難免于洴澼,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮覺得大樽,而浮于江湖,而憂其瓠落無所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
《水經》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元覺得下臨深潭,輕風鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風波不克不及鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。自覺得得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,地點皆是也,而此獨以鐘名,何哉?
孔子曰:“求!正人疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不平,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不平、而不克不及來也;邦土崩瓦解、而不克不及守也:而謀動兵戈于邦內。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻以內也。”
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭里撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非全國也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而先人哀之;先人哀之而不鑒之,亦使先人而復哀先人也。
山多石,少土;石蒼玄色,多平方,少圜。少雜樹,多松,生石罅,皆平頂。冰雪,無瀑水,無鳥獸音跡。至日觀數里內無樹,而雪與人膝齊。
余家貧,耕植不敷以自給。老練盈室,瓶無儲粟,生生所資,未見其術。親故多勸余為長吏,脫然有懷,求之靡途。會有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧困,遂見用于小邑。于時風浪未靜,心憚遠役,彭澤去家百里,公田之利,足覺得酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質性天然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。因而欣然大方,深愧一生之志。猶望一稔,當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免離職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《回去來兮》。乙巳歲十一月也。
凡百元首,承天景命,莫不殷憂而道著,功成而德衰,有善始者實繁,能克終者蓋寡。豈其取之易守之難乎?昔取之而不足,今守之而不敷,何也?夫在殷憂必竭誠以待下,既得志則盡興以傲物;竭誠則吳、越為一體,傲物則骨血為行路。雖董之以酷刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心折。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。奔車朽索,其可忽乎?
夫人之相與,俯仰一世。或取諸度量,悟言一室以內;或因寄所托,放浪形骸以外。雖趣舍萬殊,靜躁差別,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至;及其所之既倦,一成不變,慨嘆系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為痕跡,猶不克不及不以之興懷,況修短隨化,終期于盡!前人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!
某啟:昨日蒙教,竊覺得與君實游處相好之日久,而議事每分歧,所操之術多異故也。雖欲強聒,終必不蒙見察,故略上報,不復一自辨。重念蒙君實視遇厚,于重復不宜粗莽,故今具道以是,冀君實或見恕也。
洞庭青草,近中秋、更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉。素月分輝,明河共影,內外俱澄徹。悠然心會,妙處難與君說。
回去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農夫告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦高低而經丘。木欣欣以茂發,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。
因而喝酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望佳麗兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不停如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
沉吟放撥插弦中,整理衣裳起斂容。自言本是都城女,家在蛤蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵幼年爭纏頭,一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎,赤色羅裙翻酒污。本年歡笑復來歲,秋月東風輕易度。弟走參軍阿姨死,暮去朝來色彩故。門前熱鬧鞍馬稀,老邁嫁作販子婦。販子厚利輕分別,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。夜深忽夢少年歲,夢啼妝淚紅闌干。
軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。
元和十年,予左遷九江郡司馬。來歲秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琶琵于穆、曹二善才。年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數曲。曲罷憫然,自敘少小時歡欣事,今漂淪枯槁,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。由于長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無量;樂極生悲,識盈虛之無數。望長安于日下,目吳會于云間。陣勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲迷途之人?萍水重逢,盡是異鄉之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,孺子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”
妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態極妍,縵立近視,而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之珍藏,韓魏之運營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不克不及有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上彼蒼!蠶叢及魚鳧,建國何茫然文章的文體都有哪些!爾來四萬八千歲,不與秦塞通火食。西當太白有鳥道,能夠橫絕峨眉巔。地崩山摧勇士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀附。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
上善若水。水善利萬物而不爭,處世人之所惡,故幾于道。居,善地;心,善淵;與,善仁;言,善信;正,善治;事,善能;動,善時。夫唯不爭,故無尤。
君人者,誠能見可欲,則思滿足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂般游,則思三驅覺得度;憂懶惰,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思謙虛以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無因喜以謬賞;罰所及,則思無以怒而濫刑。總此十思,宏茲九德,簡能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武爭馳,君臣無事,能夠盡豫游之樂,能夠養松喬之壽,鳴琴垂拱,不言而化。何須費神苦思,代下司職,役智慧之線人,虧有為之大道哉?
詞以地步為最上。有地步則自成高格,自著名句。五代北宋之詞以是獨絕者在此。《人世詞話》(王國維)
已矣乎!寓形宇內復幾時?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?繁華非吾愿,帝鄉不成期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復奚疑!
曰:“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養而元害,則塞于六合之間。其為氣也,配義與道;無是,餒也。是集義所生者,非義襲而取之也。行有不慊于心,則餒矣。我故曰,告子何嘗知義,以其外之也。必有事焉,而勿正,心勿忘,勿滋長也。元若宋人然:宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:‘昔日病矣!予助苗長矣!’其子趨而凝視之,苗則槁矣。全國之不助苗父老寡矣。覺得無益而舍之者,不耘苗者也;助之父老,揠苗者也——非徒無益,而又害之。”
余以乾隆三十九年十仲春,自京師乘風雪,歷齊河、長清,穿泰山西北谷,越長城之限,至于泰安。是月丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里,道皆砌石為磴,其級七千不足。
有問之,對曰:“橐駝非能使木壽且孳也,能順木之天,致使其性焉爾。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長罷了,非有能碩茂之也;不抑耗實在罷了,非有能早而蕃之也。他植者則否則,根拳而土易,其培之也,若不外焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太恩,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復顧,甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛之,實在害之;雖曰憂之,實在仇之,故不我若也。吾又何能為哉!”
喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。官船交往亂如麻,全仗你抬聲價。軍聽了軍愁,民聽了民怕。那里去辨什么真共假?目擊的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!
項脊軒,舊南閣子也。室僅住持,可容一人居。百大哥屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視,無可置者。又北向,不克不及得日,日過午已昏。余稍為修繕,使不上漏。前辟四窗十篇中考優良記序文,垣墻周庭,以當南日,日影倒映,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭堦寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影班駁,風移影動,珊珊心愛。
且夫人之學也,不志其大,雖多而作甚?轍之來也,于山見終南、嵩、華之高,于水見黃河之大且深,于人見歐陽公,而猶覺得未見太尉也。故愿得觀圣人之燦爛,聞一言以自壯,然后能夠盡全國之大觀而無憾者矣。
故強為之容:豫兮,若冬涉川;猶兮,若畏四鄰;儼兮,其若客;渙兮,若冰之將釋;孰兮,其若樸;曠兮,其若谷;渾兮,其若濁。
子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也。’如或知爾,則何故哉?”
問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹罷了,官理,非吾業也。然吾居鄉,見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何故蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。如果,則與吾業者其亦有類乎?”
嗚乎!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高著賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請灑潘江,各傾陸海云爾:
孔子曰:“求!周任有言曰:“陳力就列,不克不及者止。’危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣。虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
秦以攻取以外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與打敗而得者,實在百倍;諸侯之所亡,與敗北而亡者,實在亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。思厥先祖父,暴霜露,斬波折,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。昔日割五城,嫡割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。但是諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰而強弱輸贏已判矣。至于推翻,理固宜然。前人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;天子行宮在碧霞元君祠東。是日,觀道中石刻,自唐顯慶以來,其太古刻盡漫失。僻不妥道者,皆不及往。
念往昔、富貴競逐。嘆門外樓頭,悲恨相續。千古憑高,對此謾嗟榮辱。六朝往事隨流水,但寒煙、芳草凝綠。至今商女,不時猶唱后庭遺曲。
李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行舊道,作《師說》以貽之。
戊申晦,五鼓,與子穎坐日觀亭,待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴蒱數十立者,山也。極天云一線異色,頃刻成五彩。日上,正赤如丹,下有紅光,擺蕩承之。或謂,此東海也。回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂。
秦王既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷移之徒也;才氣不及中人,非有仲尼,墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌當中,率疲弊之卒,將數百之眾,轉而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,全國云集呼應,贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
古今之成大奇跡、大學問者,罔不顛末三種之地步:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡海角路。”此第一地步也。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人枯槁。”此第二地步也。“眾里尋他千百度,驀地回顧,那人卻在,燈火衰退處。”此第三地步也。此等語皆非大詞人不克不及道。然遽以此意注釋諸詞,恐為晏歐諸公所不準也。《人世詞話》(王國維)
感我此言好久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
事不目見耳聞,而臆斷其有沒有,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士醫生終不愿以小舟夜泊峭壁之下,故莫能知;而漁工海軍雖知而不克不及言。此世以是不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自覺得得實在。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。
杜郎俊賞,算現在、重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢好,難賦密意。二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生。
伏惟圣朝以孝治全國,凡在故老,猶蒙矜育,況臣伶丁,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優渥十篇中考優良記序文,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,人命危淺,性命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以致昔日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以戔戔不克不及廢遠。
尋尋找覓,冷冷落清,凄慘痛慘戚戚。乍暖還寒時分,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正悲傷,倒是舊時了解。
郭橐駝文章的文體都有哪些,不知始何名。病僂,砰然伏行,有類橐駝者,故村夫號之“駝”。駝聞之,曰:“甚善。名我固當。”因舍其名,亦自謂橐駝云。
嗟乎!一人之心,萬萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。何如取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農民;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫整齊,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使全國之人十篇中考優良記序文,不敢言而敢怒。獨夫之心,日趨驕固。守兵叫,函谷舉,楚人一炬,不幸焦土!
齊人何嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦難免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國然后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,敗北而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不可,良將猶在,則輸贏之數,生死之理,當與秦相較,或未易量。
我聞琵琶已感喟,又聞此語重唧唧。同是海角沉溺墮落人,重逢何須曾了解!我從客歲辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,常常取酒還獨傾。豈無山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽。徹夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。
古者繁華而名摩滅,不成勝記,唯俶儻十分之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《年齡》;屈原流放,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵書》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大致圣賢發奮之所為作也。這人皆意有所郁結,不得通其道,故述舊事、思來者。乃如左丘無目,孫子斷足,終不成用,退而論書策,以舒其憤,思垂空文以自見。
永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長咸集。此地有一馬平川,茂林修竹,又有清流激湍,映帶閣下,引覺得流觴曲水,列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
詩者,志之所之也,在心為志,講話為詩,情動于中而形于言,言之不敷,故嗟嘆之,嗟嘆之不敷,故詠歌之,詠歌之不敷,不知手之舞之足之蹈之也。《毛詩序》
忽聞水上琵琶聲,仆人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船附近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴一生不得志。低眉信手續續彈,說經心中有限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如密語。嘈嘈切切龐雜彈,大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝毫不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎凸起刀槍鳴。曲終收撥留神畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。
乃瞻房屋,載欣載奔。僮仆歡送,沖弱候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設而常關。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。云無意以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之賢人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之世人,其下賢人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。賢人之所覺得圣,愚人之所覺得愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼孺子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫樂工百工之人,不恥相師。士醫生之族,曰師曰門生云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道類似也,位卑則足羞,官盛則近諛。”嗚呼!師道之不復,可知矣。巫醫樂工百工之人,正人不齒,今其智乃反不克不及及,其可怪也歟!
少時棋柝曾聯句。嘆現在登樓攬鏡,事機頻誤。聞說冬風吹面急,邊上沖梯屢舞。君莫道投鞭虛語,自古一賢達制難,有金湯即可無張許?快投筆,莫題柱。
公退之暇,被鶴氅衣,戴華陽巾,手執《周易》一卷,焚香靜坐,消遣世慮。山河以外,第見帆船沙鳥,煙云竹樹罷了。待其酒力醒,茶煙歇,送落日,迎素月,亦謫居之勝概也。彼齊云、落星,高則高矣;井干、麗譙,華則華矣;止于貯妓女,藏歌舞,非騷人之事,吾所不取。
知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強;滿足者富,強行者有志;不失其所者久,死而不亡者壽。
每覽古人興感之由,若合一契,何嘗不臨文嗟悼,不克不及喻之于懷。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,以是興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文。
蓋儒者所爭,尤在名實,名實已明,而全國之理得矣。今君實以是賜教者,覺得侵官、惹事、征利、拒諫,致使全國怨謗也。某則覺得授命于人主,議法式而修之于朝廷,以授之于有司,不為侵官;舉先王之政,以興利除弊,不為惹事;為全國理財,不為征利;辟邪說,難壬人,不為拒諫。至于怨誹之多,則固前知其云云也。人習于輕易非一日,士醫生多以不恤國是、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲著力助上以抗之,則眾作甚而不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士醫生罷了。盤庚不為怨者故改其度,度義然后動,是而不見可悔故也。如君實責我以在位久,未能助上大無為,以恩澤斯民,則某知罪矣;如曰昔日當統統不事事,守前所為罷了,則非某之所敢知。
吾聞竹工云:“竹之為瓦,僅十稔;若重覆之,得二十稔。”噫!吾以致道乙未歲,自翰林出滁上,丙申,移廣陵;丁酉又入西掖;戊戌歲除日歲除日,新舊歲之交,即元旦。,有齊安之命;己亥閏三月到郡。四年之間,馳驅不暇;未知來歲又在那邊,豈懼竹樓之易朽乎!幸后之人與我同道,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也!
蓋文章,經國之大業,不朽之盛事。年壽偶然而盡,榮樂止乎其身,兩者必至之常期,未若文章之無量。是以古之作者,托身于筆墨,見意于篇籍,不假良史之辭,不托奔馳之勢,而申明自傳于后。《典論·論文》
蘇子愀然,態度嚴肅而問客曰:“作甚其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山水相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,逆流而東也,舳艫千里,旗幟蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,現在何在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于六合,渺滄海之一粟。哀吾生之頃刻,羨長江之無量。挾飛仙以翱翔,抱明月而長終。知不成乎驟得,托遺響于悲風。”
積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明得意,圣心備焉。故不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不克不及十步;駑馬十駕,功在不舍文章的文體都有哪些。鍥而舍之,朽木不折;半途而廢,金石可鏤。蚓無虎倀之利,筋骨之強,上食埃土,下飲鬼域,存心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可依靠者,存心躁也。
應念嶺海經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短發蕭騷襟袖冷,穩泛滄浪空曠。盡吸西江,細斟斗極,萬象為來賓。扣舷獨笑,不知今夕何夕。
屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,樸直之不容也,故憂慮幽思而作《離騷》。“離騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;怙恃者,人之本也。人窮則反本,故勞累倦極,何嘗不呼天也;疾痛慘怛,何嘗不呼怙恃也。屈平邪道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人世之,可謂窮矣。信而見疑,忠而被謗,能無怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。《國風》好色而不淫,《小雅》怨誹而穩定。若《離騷》者,可謂兼之矣。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明品德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見。其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥當中,蟬蛻于濁穢,以浮游灰塵以外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。
元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而宗子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使幼童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至峭壁下。大石側立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若白叟咳且笑于山谷中者,或謂此鸛鶴也。余方心動欲還,而高聲發于水上,噌吰如鐘鼓不停。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵淡磅礴而為此也。舟回至兩山間,將入口岸,有大石傍邊流,可坐百人,空中而多竅,與風水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者響應,如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
轍幼年,未能通習吏事。向之來,非有取于斗升之祿,偶爾得之,非其所樂。然幸得賜歸待選,便得優游數年之間,將歸益治其文,且學為政。太尉茍覺得可教而辱教之,又幸矣!
子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加上以師旅,因之以饑荒;由也為之,等到三年,可以使有勇,且知方也。”
臣聞吏議逐客,竊覺得過矣。昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來邳豹、公孫支于晉。此五子者,不產于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以強盛,蒼生樂用,諸侯親服十篇中考優良記序文,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢,東據成皋之險,割腴膏之壤,遂散六國之眾文章的文體都有哪些,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負于秦哉!向使四君卻客而不內,疏士而不消,是使國無富利之實,而秦無壯大之名也。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨,表里多置小門,墻常常而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:”某所,而母立于茲。”嫗又曰:”汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應對。”語未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發,念書軒中,一日,大母過余曰:”吾兒,久不見若影,何鎮日冷靜在此十篇中考優良記序文,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:”吾家念書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:”此吾祖太常公宣德間執此以朝,改日汝當用之!”瞻顧遺址,如在昨日,使人長號不自禁。
回去來兮,故鄉將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚難過而獨悲?悟過去之不諫,知來者之可追。實失路其未遠,覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。問征夫從前路,恨晨曦之熹微。
六國幻滅,非兵倒霉,戰不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,幻滅之道也。或謂:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不克不及獨完。故曰:弊在賂秦也。
嗟乎!時運不齊,生不逢辰。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴正人識趣,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜鴻鵠之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍放肆,豈效窮途之哭!
泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下,酈道元所謂環水也。余始循以入,道少半,越中嶺,復循西谷,遂至其巔。古時爬山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經中嶺及山顛崖限當道者,世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,磴幾不成登。及既上,蒼山負雪,明燭天南;望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。
太尉執事:轍生好為文,思之至深。覺得文者氣之所形,然文不克不及夠學而能,氣能夠養而致。孟子曰:“吾善養吾浩然之氣。”今觀其文章,刻薄宏博,充乎六合之間,稱其氣之小大。太史公行全國,周覽四海名山大川,與燕、趙間豪俊交游,故其文疏蕩,很有奇氣。此二子者,豈嘗執筆學為云云之文哉?其氣充乎此中而溢乎其貌,動乎其言而見乎其文,而不自知也。
元嘉草草,封狼居胥,博得倉促北顧。四十三年,望中猶記,狼煙揚州路。可堪回顧,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?
逮奉圣朝,洗澡清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才。臣以扶養無主,辭不赴命。圣旨特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以寒微,當侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就任。圣旨切峻,責臣逋慢。郡縣欺壓,催臣上道;州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔跑,則劉病日篤;欲茍順私交,則報告不準:臣之進退,實為狼狽。
方其系燕父子以組,函梁君臣之首,入于太廟,還矢先王,而告以勝利,其意氣之盛,可謂壯哉!及仇讎已滅,全國已定,一夫夜呼,亂者四應,倉促東出,未及見賊而士卒離散,君臣相顧,不知所歸。至于誓天斷發,泣下沾襟,何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”
子城西北隅,雉堞圮毀,蓁莽荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。遠吞山光,平挹江瀨,幽闃遼夐,不成具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然;皆竹樓之所助也。
泰山之陽,汶水西流;其陰,濟水東流。陽谷皆入汶,陰谷皆入濟。當其南北分者,古長城也。最高日觀峰,在長城南十五里。
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如此,而何嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則六合曾不克不及以一瞬;自其穩定者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫六合之間,物各有主,茍非吾之一切,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
曰:“诐辭知其所蔽,淫辭知其所陷,邪辭知其所離,托辭知其所窮。——生于其心,害于其政;發于其政,害于其事。賢人復起,必從吾言矣。”
淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧冷落,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,慨嘆今昔,因自度此曲。千巖白叟覺得有“黍離”之悲也。
古之欲明顯德于全國者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格然后知至;知至然后意誠;意固然后心正;心正然后身修;身修然后家齊;家齊然后國治;國治然后全國平。自皇帝以致于庶人,壹是皆以修身為本。
境非獨謂風景也。喜怒哀樂,亦民氣中之一地步。故能寫真風景,真豪情者,謂之有地步。不然謂之無地步。《人世詞話》(王國維)
六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,斷絕天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱陣勢,爾虞我詐。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾萬萬落。長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?上下冥迷,不知西東。歌臺暖響,春景融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日以內,一宮之間,而天氣不齊。
邦本微如縷。問長纓什么時候動手,縛將戎主?一定人世無豪杰,誰與寬些標準?試看取昔時韓五。豈有谷城公付授,也不干曾遇驪山母。說笑起,兩河路。
吾嘗整天而思矣,不如頃刻之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。正人生非異也,善假于物也。
青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮覺得輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,正人博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。
感民氣者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎聲,莫深乎義。詩者,根情,苗言,華聲,實義。《與元九書》(白居易)
劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇;磨牙吮血,救死扶傷。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上彼蒼,側身西望長咨嗟!
時維玄月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪光景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。
孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業,因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割腴膏之地,北收關鍵之郡。諸侯恐驚,會盟而謀弱秦,不愛珍重視寶肥沃之地,致使全國之士,合從締交,相與為一。當此之時,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,刻薄而愛人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。因而六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀,齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意,吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之眾,叩關而攻秦。秦人開關延敵,九國之師,逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費,而全國諸侯已困矣。因而從散約敗,爭割地而賂秦。秦不足力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;順水推舟,分割全國,團結江山。強國請服,弱國入朝。
賢人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我師。是故門生沒必要不如師,師沒必要賢于門生,聞道有前后,術業有專攻,如是罷了。
且夫全國非小弱也,雍州之地,崤函之固,自如也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也;鋤懮棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。但是成敗異變,功業相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權量力,則不成同年而語矣。然秦以戔戔之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百不足年矣;然后以六合之家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身故人手,為全國笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
子日:小子,何莫學夫詩,詩能夠興,能夠觀,能夠群,能夠怨,邇之事父,遠之事君,多識與鳥獸草木之名。
《書》曰:“滿招損,謙得益。”憂勞能夠興國,逸豫能夠亡身,天然之理也。故方其盛也,舉全國之俊杰,莫能與之爭;及其衰也,數十伶人困之,而身故國滅,為全國笑。夫禍害常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉!作《伶官傳》。
勃,三尺微命,一介墨客。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。改日趨庭,叨陪鯉對;今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?
千古山河,豪杰無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風騷總被雨打風吹去。夕陽草樹,平常巷陌,人性寄奴曾住。想昔時,雄姿英才,氣吞萬里如虎。
若乃東風春鳥,秋月秋蟬,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感諸詩者也。盛會寄詩以親,離群托詩以怨。至于楚臣去境,漢妾辭宮。或骨橫朔野,或魂逐飛蓬。或負戈外戍,殺氣雄邊。塞客衣單,孀閨淚盡。或士有解佩出朝,一去忘返。女有揚蛾入寵,再盼傾國。凡斯各種,感蕩心靈,非陳詩何故展其義?非長歌何故騁其情?故曰:“詩能夠群,能夠怨。”《詩品》(鐘嶸)
今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也?必秦國之所生然后可,則是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、衛之女不充后宮,而駿良駃騠不實外廄,江南金錫不為用,西蜀圖畫不為采。以是飾后宮,充下陳,娛情意,說線人者,必出于秦然后可,則是宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,美麗之飾不進于前,而順俗雅化,佳冶窈窕,趙女不立于側也。夫擊甕叩缶彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;《鄭》、《衛》、《桑間》,《韶》、《虞》、《武》、《象》者,異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》、《衛》,退彈箏而取《昭》、《虞》,如果者何也?稱心當前,適觀罷了矣。今取人則否則。不問能否,不管是曲,非秦者去,為客者逐。但是是所重者在意色樂珠玉,而所輕者在意群眾也。此非以是跨國內、制諸侯之術也。
嗚呼!以賂秦之地,封全國之謀臣,以事秦之心,禮全國之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有云云之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
滿地黃花聚集,枯槁損,現在有誰堪摘?守著窗兒,單獨怎生得黑!梧桐更兼細雨,到傍晚、點點滴滴。此次第,怎一個愁字了得!
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過東風十里。盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸傍晚,清角吹寒。都在空城。
世言晉王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹與吾約為兄弟;而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。厥后用兵,則遣處置以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負而先驅,及班師而納之。
日前教誨部印發的《新高考過渡期間語文學科背誦篇目闡明》中闡明,“第三批綜合變革試點省分中利用《一般高中語文課程尺度( 2017年版)》的,背誦篇目為
余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:”聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”厥后六年,吾妻死,室壞不修。厥后二年,余久臥病無聊,乃令人復葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。
夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有能夠不賂而勝之之勢。茍以全國之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。
項脊生曰:”蜀清守丹穴,利甲全國,厥后秦天子筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭全國,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余戔戔處敗屋中,方揚眉、瞬目,謂有奇景。人知之者,其謂與坎井之蛙何異?”
豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;地靈人杰,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里投合,賓客盈門。騰蛟起鳳,孟學士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。家君作宰,路著名區;孺子何知,躬逢勝餞。
臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱,躬親撫育。臣少多疾病,九歲不可,伶仃伶丁,至于建立。既無叔伯,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內無應門五尺之僮,煢煢孤單,孓然一身。而劉夙嬰疾病,常在床蓐,臣侍湯藥,不曾廢離。
孔子曰:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王覺得東蒙主,且在邦域當中矣,是社稷之臣也。何故伐為?”
問君西游什么時候還?畏途巉巖不成攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上彼蒼,令人聽此凋紅顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚峭壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。其險也云云,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
秦孝公據崤函之固,擁雍州之地,君臣恪守以窺周室,有囊括全國,包舉宇內,包括四海之意,吞并八荒之心。當是時也,商君佐之,內立法式,務耕織,修守戰之具,外連衡而斗諸侯。因而秦人拱手而取西河以外。
江館清秋,晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動于疎枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。實在胸中有竹,并非眼中之竹也。因此磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。總之,意在筆先者,定章也;趣在法外者,化機也。獨畫云乎哉!《板橋題畫》(鄭燮)
登臨送目。正祖國晚秋,氣候初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里,背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡,銀河鷺起,繪圖難足。
臣聞:求木之父老,必固其底子;欲流之遠者,必浚其根源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠,根不固而求木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不成,而況于明哲乎?人君當神器之重,居域中之大,將崇極天之峻,永保無疆之休。不念安不忘危,戒奢以儉,德不處其厚,情不堪其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也。
臣密本年四十有四,祖母劉本年九十有六,是臣盡節于陛下之日長,報養劉之日短也。慈烏反哺,愿乞終養。臣之辛勞,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土,實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠,聽臣微志,庶劉幸運,保卒余年。臣生當隕首,死當結草。臣不堪犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。
- 標簽:
- 編輯:唐明
- 相關文章
-
文體競賽是什么活動文體包括哪些-文體學的作用
非師范類結業生:處置體育科學研討、體育講授鍛煉、體育辦理、健身指點、活動病愈、體育財產營銷等方面的事情…
-
文體學的作用文體生是什么意思師說的說是什么文體
收集科幻小說是收集文學的主要構成部門,它的審美藝術理論同理想天下的科學手藝打破、世俗一樣平常糊口經歷、將來天下設想和超…
- 文體學的作用古代四大文體及特點文體形式包括什么
- 古代文體形式文體知識大全古代文言文文體分類
- 五種文體分別是什么文學文體有哪些2024年4月28日
- 文體形式包括什么高中語文文體知識四大文體
- 新聞的四種文體類型怎么判斷文章的文體2024/4/28四大文體