四大文學體裁文體巨星筆趣閣，社區文體活動照片

　　舉動中，教師帶著孩子和家長們一同玩“彩虹傘”、“各抒己見”等親子興趣小游戲，經由過程互動，各人很快熟習起來

　　舉動中，教師帶著孩子和家長們一同玩“彩虹傘”、“各抒己見”等親子興趣小游戲，經由過程互動，各人很快熟習起來。教師還給孩子們展開了一堂以“秋日”為主題的手工建造藝術發蒙課四大文學文體，鼓舞指導孩子們激起設想力，熬煉入手才能，用彩泥和幫助道具與家長們配合完成手事情品。

　　門生娜孜古麗·買買提說：“此次舉動很風趣，我學到了許多有關消防寧靜的常識，還學會了利用滅火器，我要把學到的常識講給怙恃聽。”

　　參與舉動的家長親春來講：“明天的舉動結果十分好，在游戲中孩子玩得很高興，這是一次高質量的陪同。我也學會了和孩子相同的多種方法，期望社區此后能多展開如許的舉動。”

　　舉動中，社區事情職員向住民們發放《文化養犬 從我做起》宣揚手冊，具體引見依法養犬、文化養犬的各項劃定、怎樣打點養犬注銷、按期為愛犬打針疫苗和體檢、外出遛狗利用牽引繩、實時清算狗狗糞便等。同時提倡轄區住民互相監視體裁巨星筆趣閣，對發明不文化養犬舉動實時提示，增進住民提拔文化認識。

　　此次舉動為家長、孩子搭建了一個進修、交換的平臺四大文學文體，增長了親子干系，拉近了住民與社區的間隔，加強了住民大眾的幸運指數。

　　住民瑪爾維娜.牙生說：”文化養犬從本人做起，此后照顧愛犬出門必然留意文化舉動，做到養犬不擾人，養犬不毀壞情況衛生。“

　　舉動中，社區事情職員援用糊口中的大批實在例案及播放相干視頻，向孩子們活潑形象地提高消防寧靜根本常識體裁巨星筆趣閣，深化淺出地讓他們理解火警的風險及防備辦法。同時四大文學文體，還給孩子們解說怎樣防備煤氣走漏、電線老化、充電器等火警隱患及一旦發作火警怎樣自救、互救等。以后社區意愿者接納實操的辦法率領各人理解滅火器的利用辦法及留意事項。

　　此次舉動提拔了住民大眾文化養犬認識，增進住民養成安康、寧靜、標準、文化豢養寵物的風俗。下一步體裁巨星筆趣閣，龍盛街南社區將加大各種文化養犬宣揚力度，不竭豐碩舉動情勢，普遍策動大眾到場，指導住民建立文化看法、爭當文化市民，營建人與植物調和共處的優良氣氛。

　　水磨溝區各部分單元、街道、社區主動構造轄區住民展開情勢多樣、內容豐碩的效勞舉動，豐碩轄區住民的一樣平常糊口，進步住民幸運指數，營建了寧靜調和的糊口氣氛。

　　為進一步提倡住民依法養犬、文化養犬，營建整齊有序、寧靜調和的社區情況，11月4日上午，葦湖梁街道龍盛街南社區新時期文化理論站展開“文化養犬，你我配合到場”主題宣講舉動。

　　11月4日下戰書，振安街街道山潤社區新時期文化理論站構造轄區青少年，展開“消防寧靜教誨 童筑安然防火墻”主題宣講舉動。

　　山潤社區黨委書記馬倩茹說：“此次舉動進步了青少年保護性命體裁巨星筆趣閣、消防寧靜認識，提拔了他們在面臨突生機警時自我庇護的應變才能，為筑牢社區‘防火墻’奠基了堅固的根底。下一步，社區將持續展開愈加豐碩的寧靜教誨舉動，保護青少年安康體裁巨星筆趣閣、快成功長。”

　　11月4日上午四大文學文體，南湖南路街道華清社區新時期文化理論站結合烏魯木齊幼教團體優佑之家幼兒園，在社區舉動中間展開了親子游戲興趣舉動。