語(yǔ)文體裁有哪幾種文體部-文學(xué)文體有哪些

　　接下來(lái)，我指導(dǎo)女生想一想看其他有用營(yíng)銷的法子，比方在鞋子上加一個(gè)丈量心跳的安裝，固然多花幾塊錢(qián)的研發(fā)用度，可是小小的科技讓活動(dòng)鞋多了一些服從，那末活動(dòng)鞋沒(méi)必要貶價(jià)，還能夠進(jìn)步售價(jià)呢！　　唉，這到底要表示甚么啊？讓兩個(gè)小孩子在樹(shù)林談著滅亡的成績(jī)，小孩子未知生，焉知死

　　接下來(lái)，我指導(dǎo)女生想一想看其他有用營(yíng)銷的法子，比方在鞋子上加一個(gè)丈量心跳的安裝，固然多花幾塊錢(qián)的研發(fā)用度，可是小小的科技讓活動(dòng)鞋多了一些服從，那末活動(dòng)鞋沒(méi)必要貶價(jià)，還能夠進(jìn)步售價(jià)呢！

　　唉，這到底要表示甚么啊？讓兩個(gè)小孩子在樹(shù)林談著滅亡的成績(jī)，小孩子未知生，焉知死。”但我當(dāng)時(shí)分打仗到許多外洋的繪本，都有談到滅亡這件工作，好比《爺爺有無(wú)穿西裝》等等。但

　　：我和老公年歲愈來(lái)愈大了，我們有配合的看法：“如今的我們只是等死罷了，以是必然要把每天都過(guò)得很好。”每一個(gè)星期我大要都有一場(chǎng)講座，不進(jìn)來(lái)的時(shí)分，早上起來(lái)城市想：“明天要做甚么，只做一件事就好，一件讓本人高興的事。”我

　　：穩(wěn)定的該當(dāng)是對(duì)繪本的喜歡。變的是如今更期望創(chuàng)作 “普世代價(jià)”的作品，以是不會(huì)像從前一樣，甚么項(xiàng)目題材都接來(lái)做做看。如今會(huì)更針對(duì)某個(gè)議題創(chuàng)作，以至在過(guò)程當(dāng)中，先去領(lǐng)會(huì)市場(chǎng)反響。

　　方素珍：感謝！實(shí)在作家常會(huì)晤對(duì)全國(guó)曾經(jīng)沒(méi)甚么新穎事可寫(xiě)的狀況，由于任何題材都有人寫(xiě)過(guò)，固然也有許多人寫(xiě)過(guò)地動(dòng)的主題，以是我創(chuàng)作的時(shí)分就從差別的角度切入，才有了小珍珠鼓舞植物們捐收工夫來(lái)協(xié)助災(zāi)區(qū)孩子的故事。找立異的切入點(diǎn)，是作家要不竭進(jìn)修的部門(mén)。

　　我想有幾個(gè)緣故原由，一是比力早進(jìn)入大陸市場(chǎng)，阿甲、王林、蘿卜探長(zhǎng)常常拿這本書(shū)參與一些獎(jiǎng)項(xiàng)和書(shū)單的評(píng)比，厥后還進(jìn)入了教誨部的書(shū)單；二是友誼的議題跟小伴侶糊口嚴(yán)密相干，書(shū)中的植物也受小伴侶喜好。固然，作品也有本人的宿命啦！本來(lái)是落第的童話，搖身一釀成為繪本，又巧逢原創(chuàng)繪本時(shí)期的降臨，人緣際會(huì)，統(tǒng)統(tǒng)都是最好的擺設(shè)。

　　哈哈！這位爸爸真是太有設(shè)想力了！最初，編纂仍是相沿《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》當(dāng)書(shū)名，一是由于這本書(shū)在臺(tái)灣是長(zhǎng)銷書(shū)，二是這書(shū)名真的比直譯風(fēng)趣多了，對(duì)吧？

　　厥后為何不編了？由于編寫(xiě)教科書(shū)與創(chuàng)作兒童文學(xué)紛歧樣，教科書(shū)是比力東西化的，次要是讓門(mén)生進(jìn)修詞語(yǔ)、造句、寫(xiě)作等等，假如我們選典范的童話放入講義，經(jīng)常需求修正。印象最深的是《田雞和蟾蜍》在課文中語(yǔ)體裁裁有哪幾種，蟾蜍被改成了“細(xì)雨蛙”，由于“蟾蜍”這兩個(gè)字小伴侶的利用率不高，以是必需改。另有一次是我寫(xiě)的一課提到滅亡的議題被抽換了，有位編審委員說(shuō)講義是用來(lái)學(xué)語(yǔ)文的，不是兒童文學(xué)的舞臺(tái)。我想一想，說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò)，那我仍是喜好自在地創(chuàng)作，因而就不再持續(xù)到場(chǎng)教科書(shū)的編寫(xiě)了語(yǔ)體裁裁有哪幾種。

　　家仉桂芳說(shuō)她有個(gè)智力開(kāi)展緩慢的女兒，而我恰好有個(gè)親戚的孩子得了血癌，以是我們閑談的時(shí)分，就決議創(chuàng)作一本關(guān)度量病的小孩的繪本。

　　第二天，我艷服裝扮，到了黌舍，看到他從頭至尾，在臺(tái)上撅著屁股，演一顆沒(méi)有臺(tái)詞的石頭，其時(shí)我氣極了！以為本人很沒(méi)體面。教師說(shuō)演出之前，她對(duì)小兒說(shuō)： “這是你媽媽寫(xiě)的課文，你演配角松鼠。”小兒說(shuō)松鼠有臺(tái)詞，他不想背。

　　方素珍：《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》的英文書(shū)名是The Story of the Little Mole Who Knew It Was None of His Business。 直譯就是《小鼴鼠的故事——他曉得這不關(guān)他的事》。這本書(shū)也是余總編找我翻譯的，她以為翻譯的言語(yǔ)風(fēng)趣、被小伴侶承受更主要，不需求一字一句地直譯，不然她去找翻譯社就可以夠了，以是她贊成我從頭解釋書(shū)名。

　　2023年11月，我出書(shū)了新繪本《六只老鼠賣(mài)西瓜》，這個(gè)故事我構(gòu)想了十五年，郝洛玟畫(huà)了三年，她在這本書(shū)中，統(tǒng)共畫(huà)了823只老鼠，每只的心情和打扮都紛歧樣。

　　誕生后，家里多了一股生機(jī)，她的一顰一笑，關(guān)于人事地物的各類纖細(xì)反響，都讓我們百口人津津津有味，我想，她行將成為我創(chuàng)作繪本故事的靈感吧！

　　方素珍：我讀的是一所女子高中，多年后，我由于創(chuàng)作兒童文學(xué)成為出色校友歸去看望國(guó)文教師，提起昔時(shí)她鼓舞我的這件事，她開(kāi)打趣地說(shuō)其時(shí)只是隨意說(shuō)說(shuō)的，沒(méi)想到我認(rèn)真，呵呵！說(shuō)者偶然，聽(tīng)者故意，我當(dāng)下就記著了“兒童文學(xué)”四個(gè)字呢！

　　：由于我有做記載啊！特別年歲大，影象力開(kāi)端退化后，更要做記載。我經(jīng)常到黌舍和小伴侶分享怎樣寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)講就是五個(gè)步調(diào)：瀏覽、察看、記載、遐想、動(dòng)作。我有許多小簿本，內(nèi)里記了雜七雜八的工具。哪怕在飛機(jī)上遺忘帶簿本，也會(huì)跟空姐要幾張條子紙來(lái)寫(xiě)下只字詞組，或許哪天會(huì)派上用處呢！

　　：哈！我大概比常人畫(huà)畫(huà)的程度好一丁點(diǎn)，可是我繪畫(huà)的創(chuàng)意和功力沒(méi)有法子對(duì)照真實(shí)的畫(huà)家，我也沒(méi)法獨(dú)力完成整本書(shū)的構(gòu)圖，我只要在繪本《閃電魚(yú)尼克》中畫(huà)了幾條西瓜魚(yú)、洋蔥魚(yú)、葉子魚(yú)、白云魚(yú)等小部分的插圖，其他都是畫(huà)家江書(shū)婷完成的。

　　固然許多館長(zhǎng)、瀏覽推行人都說(shuō)“萬(wàn)萬(wàn)不要跟小伴侶一講完書(shū)語(yǔ)體裁裁有哪幾種，就問(wèn)他們這本書(shū)有甚么中間思惟，如許會(huì)毀壞他們?yōu)g覽的愛(ài)好”，但我以為一本書(shū)必然有作者的意圖和設(shè)法，該當(dāng)請(qǐng)求的是導(dǎo)讀者怎樣有用、耐煩、創(chuàng)意地去和小伴侶解讀分享書(shū)中的聰慧。

　　年，余治瑩總編鼓舞我說(shuō)：“落第不妨，這篇寫(xiě)得不錯(cuò)，能夠把它改做成繪本。”其時(shí)我已熟悉郝洛玟，就問(wèn)她要不要畫(huà)畫(huà)看。這是我和郝洛玟第一次協(xié)作的繪本，2001年由余總編保舉給臺(tái)灣的上堤文明出書(shū)。到了

　　老板是海歸，她在外洋看到小伴侶都在讀繪本，中國(guó)卻沒(méi)有，因而她引進(jìn)了一些外版書(shū)，并展轉(zhuǎn)找到了我和何綺華、余治瑩去講座。后出處于我和余治瑩幫啟示公司引進(jìn)了《花婆婆》《我爸爸》等爆款繪本，加上我原創(chuàng)的繪本開(kāi)端在大陸露臉，瓜熟蒂落地就常要飛大陸推行瀏覽，一朝一夕，我同樣成了讀者口中“播撒瀏覽種子的花婆婆”。固然，我也很存心

　　高中結(jié)業(yè)后的暑假，我看到第二屆“洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)”舉行的征文，這是臺(tái)灣晚期含金量很高的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我這才發(fā)明真的有“兒童文學(xué)”的存在，因而，我去訂購(gòu)了第一屆獲獎(jiǎng)的作品返來(lái)觀賞，看一看兒童文學(xué)究竟是甚么東東。

　　大學(xué)時(shí)期是我寫(xiě)兒童詩(shī)寫(xiě)得最勤的時(shí)分，也不斷在參與兒童文學(xué)的角逐。比方《不學(xué)寫(xiě)字有害處》本來(lái)是我寫(xiě)給一個(gè)男生的情詩(shī)體裁部，可他都沒(méi)有理我，我就把詩(shī)寄去參與角逐， 沒(méi)想到拿到第四屆“洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)”童詩(shī)組的首獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我就想大白了: “難怪國(guó)文教師說(shuō)我合適寫(xiě)兒童文學(xué)，本來(lái)男生欠好騙，評(píng)審比力好騙。呵呵！”大三時(shí)分（1979年）寫(xiě)的一首《來(lái)日誥日要郊游》，在2016年還當(dāng)選了部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文講義，這是我的童詩(shī)最引覺(jué)得傲的時(shí)辰了。

　　王欣婷：你另有一個(gè)出格好的作品《胖石頭》，也是用擬人化的植物表示兒童糊口。由于這個(gè)故事源自兒子“石頭”的實(shí)在閱歷，也想請(qǐng)你分享一些孩子生長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)作的影響。

　　：我大部門(mén)都是先跟畫(huà)家相同，繪制的過(guò)程當(dāng)中，我再物色恰當(dāng)?shù)某鰰?shū)社。假如先找出書(shū)社，編纂也會(huì)有許多設(shè)法，能夠會(huì)限定我想要做的工具，不如就本人先找畫(huà)家。和我協(xié)作最多的仍是郝洛玟，我們很有默契，出書(shū)社出書(shū)我們倆的書(shū)是最輕松的，只需求設(shè)想封面封底就行了。

　　的許多橋段，都是原汁原味的，小樂(lè)就是我的小兒子“石頭”。其時(shí)石頭是小平生（作者注：相稱于大陸的一年級(jí)），他看到我對(duì)媽媽的拜別很悲傷，以是當(dāng)時(shí)分只需看到圓圓的落日，就會(huì)跟我說(shuō)：“媽媽，你看，外婆在何處煎蛋誒……”玉輪出來(lái)的時(shí)分，他就說(shuō)那是外婆在上面點(diǎn)燈。有一天，下雨了，他不克不及進(jìn)來(lái)玩，他仰面看著天空說(shuō)：“外婆體裁部，你不要在上面洗衣服了，水不斷淌下來(lái)呢！”這本書(shū)

　　征文分為四種體裁：少年小說(shuō)、童話、丹青書(shū)、兒童詩(shī)。少年小說(shuō)，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)；童話，小時(shí)分只讀過(guò)《白雪公主》《丑小鴨》，字?jǐn)?shù)請(qǐng)求5000字閣下，但我們高中作文頂多寫(xiě)到800字；丹青書(shū)，我本人不會(huì)畫(huà)，又找不到畫(huà)家協(xié)作；最初，就只剩下兒童詩(shī)了。

　　方素珍：第一份工做美其名是糊口教導(dǎo)員，實(shí)際上是在一個(gè)電子公司當(dāng)宿舍的辦理員。這家公司招募初中結(jié)業(yè)的女孩半工半讀，白日在工場(chǎng)事情，早晨到高中職業(yè)黌舍學(xué)習(xí)。女孩大多來(lái)自鄉(xiāng)間，家里也比力窮，我要辦理兩百多個(gè)女孩。這份事情只做了七個(gè)月就轉(zhuǎn)行了。

　　老公資助我去參與書(shū)展的來(lái)由之一是：多結(jié)識(shí)一些出書(shū)人，假如他們簽到外版書(shū)的版權(quán)，或許就會(huì)找我翻譯，我的時(shí)機(jī)就比他人多。意義就是老公投資我，讓我本人去締造時(shí)機(jī)啦！公然，如他所料，我看很多了，翻譯很多了，也開(kāi)端有了本人創(chuàng)作的愿望。

　　可是，那十年編寫(xiě)教科書(shū)的經(jīng)歷讓我更明白一部作品怎樣使用在講授現(xiàn)場(chǎng)，以是我創(chuàng)作的時(shí)分也會(huì)思索“這內(nèi)容能否合適語(yǔ)文教師用在講授上？”比方，我的繪本作品《家》，有些語(yǔ)文教師就以為很合適和小伴侶分享句型和量詞等等，這跟我編寫(xiě)過(guò)語(yǔ)文教科書(shū)有直接干系吧！

　　：那些植物是郝洛玟巧心擺設(shè)的，我的筆墨并沒(méi)有寫(xiě)到。這要感謝郝洛玟，她喜好藏一些小彩蛋。她設(shè)想了一只小老鼠不斷陪在大猩猩身旁，大樹(shù)前面也隠約呈現(xiàn)了一些植物。以是她想讓植物們最初都跳出來(lái)，和大猩猩過(guò)著幸運(yùn)歡愉的糊口。而我期望的末端是要讓讀者靜下心來(lái)，回想他和咪咪的美妙光陰，并感觸感染大猩猩等候下一個(gè)好伴侶的表情。我寫(xiě)《祝你誕辰歡愉》也是如許，其時(shí)有評(píng)審說(shuō)：

　　方素珍：對(duì)，約莫是1996年開(kāi)端的。之前臺(tái)灣教科書(shū)的編寫(xiě)都是臺(tái)灣教誨主管部分主導(dǎo)的，厥后開(kāi)放給官方來(lái)編寫(xiě)，其時(shí)臺(tái)灣有三家出書(shū)社做小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，此中一家是康軒文教。有個(gè)文友保舉，康軒文教就找我和其他四位作家到場(chǎng)了編寫(xiě)課文的事情。

　　：多察看。我固然住在臺(tái)灣，但天天城市看兩岸的消息。愈來(lái)愈希冀本人能針對(duì)時(shí)期的脈動(dòng)去寫(xiě)故事。3

　　：上世紀(jì)九十年月，臺(tái)灣大批引進(jìn)繪本，固然得到許多人喜好，但實(shí)踐上一開(kāi)端繪本賣(mài)得并欠好。出書(shū)社經(jīng)常嗷嗷叫說(shuō)“四庫(kù)全書(shū)”——四個(gè)堆棧滿是書(shū)。以是需求有人去推行，有些小學(xué)教師比力愛(ài)瀏覽，就會(huì)申請(qǐng)補(bǔ)貼推行瀏覽的經(jīng)費(fèi)。昔時(shí)

　　我以為做翻譯很像是當(dāng)養(yǎng)母，養(yǎng)得好那是原書(shū)的血緣很棒，不移至理必需養(yǎng)得好；假如沒(méi)養(yǎng)好，就會(huì)被攻訐沒(méi)盡到義務(wù)，沒(méi)有賜顧幫襯全面，是養(yǎng)母的功力差 。但原創(chuàng)就像是本人親生的，再怎樣差，也會(huì)敝帚自珍, 究竟結(jié)果“癩痢頭的兒子——本人的好”。

　　方素珍：2005年的時(shí)分，我讀過(guò)一本書(shū)叫《藍(lán)海計(jì)謀》，是韓國(guó)和歐洲的經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫(xiě)的，他們研討了一些勝利的企業(yè)，陳說(shuō)這些企業(yè)怎樣從削價(jià)合作中殺出血路，走出立異研發(fā)的碧海藍(lán)天。其時(shí)我就深有覺(jué)得——創(chuàng)意是二十一世紀(jì)很主要的合作力。

　　：我有一些橋梁書(shū)的配角跟我的大兒子比力有關(guān)。老邁比小兒子“石頭”大六歲，睡覺(jué)前，我們母子倆經(jīng)常有一句沒(méi)一句地編故事，厥后就做成了 “小珍珠”的系列橋梁書(shū)。而老二“石頭”是1992年誕生，本性跟我很像，不愛(ài)讀書(shū)，喜好天馬行空異想天開(kāi)，可是又很懶。

　　：由于是參與的兩岸征文角逐，我就想到用東村的小孩和西村的大猩猩成立友誼的故事。可是要怎樣開(kāi)端這段友情呢？我在路上一邊走一邊想，走著走著，看到有些屋子上貼著“售”和“租”的口號(hào)，忽然靈光一現(xiàn)，就想到友誼能夠出租如許的故事啦！

　　，立即向余治瑩總編倡議把《花婆婆》這本書(shū)引進(jìn)大陸，厥后簡(jiǎn)體版就由啟示文明出書(shū)。《花婆婆》在大陸出書(shū)后，啟示擺設(shè)我們巡講。當(dāng)初前提很艱難，住的是普通的連鎖旅店，我們倆連續(xù)講了九場(chǎng)，沒(méi)有半毛錢(qián)講師費(fèi)呢！2010年，蒲蒲蘭也發(fā)明面臨讀者的推行更能壓服家長(zhǎng)和教師。以是他們也擺設(shè)我去天下巡講。能夠說(shuō)從2008年開(kāi)端，我就不斷在兩岸飛來(lái)飛去，偶然候一年要飛二十來(lái)趟。對(duì)我來(lái)講，這也是查驗(yàn)本人的作品是

　　到了1990年，我籌辦告退生老二。老公給我的計(jì)劃是： “你不要上班了，可是作家不要只是坐在家里。我資助你去參與書(shū)展，多看看里面的天下。”

　　《六只老鼠賣(mài)西瓜》粗心是六只老鼠幫大象賣(mài)西瓜，有的打出超自制的價(jià)錢(qián)，有的把店面裝修的很溫馨，有的賣(mài)方形的創(chuàng)意西瓜，另有的間接開(kāi)一家西瓜文創(chuàng)百貨店，真是各出奇招，各自出色呢！

　　方素珍：哈哈！該當(dāng)說(shuō)是少不了看法的相同啦！比方《捐獻(xiàn)工夫》是出書(shū)社找的畫(huà)家，他的繪本未幾，我看過(guò)此中一本，畫(huà)得十分好。在會(huì)商分鏡和草圖的過(guò)程當(dāng)中，我和編纂提出倡議，畫(huà)家卻有點(diǎn)煩惱，他以為構(gòu)圖曾經(jīng)很完善了，可我們還不斷請(qǐng)求他刪修一些畫(huà)面，其時(shí)他必定不想再和這么吹毛求庛作家協(xié)作了！幸虧《捐獻(xiàn)工夫》出書(shū)后，文圖都得到讀者們的必定，畫(huà)家也不再糾結(jié)啦！

　　王欣婷：除理想題材的作品，你有許多作品是以擬人化的植物作為腳色來(lái)表示兒童的理想糊口的。你仿佛還蠻喜好這類創(chuàng)作方法的？方素珍

　　其時(shí)的語(yǔ)文講義（臺(tái)灣叫國(guó)語(yǔ)講義）由我們五位兒童文學(xué)作家編寫(xiě)課文，再由幾位小學(xué)西席編寫(xiě)統(tǒng)整舉動(dòng)，然后送“編譯館”考核。我陸連續(xù)續(xù)到場(chǎng)了十年閣下的編寫(xiě)，由于課文不是不斷相沿，是會(huì)跟著時(shí)局而抽換課文。

　　王欣婷：我之前就想說(shuō)你對(duì)書(shū)能夠怎樣利用的存眷能夠跟編過(guò)教科書(shū)有關(guān)。你在大陸最主要的代表作是《我有友誼要出租》，于2006年引進(jìn)。能夠分享一下這本書(shū)嗎？

　　：我以為用植物來(lái)顯現(xiàn)體裁部，形貌方法能夠比力廣大。假如寫(xiě)實(shí)在人物，會(huì)受限于實(shí)在的社會(huì)狀況。我期望寫(xiě)兒童糊口的時(shí)分，

　　，王林和我籌議說(shuō)他們幾位想把這本書(shū)的版權(quán)轉(zhuǎn)到新疆青少社。以后這本書(shū)更是勢(shì)不可當(dāng)，在2018年景為中國(guó)第一本販賣(mài)破百萬(wàn)的原創(chuàng)繪本。到了2023年更是打破二百萬(wàn)冊(cè)了，真是我始料未及的！《我有友誼要出租》成為

　　我答復(fù)說(shuō)“是”，成果教師冒出來(lái)一句：“我以為你很合適寫(xiě)兒童文學(xué)。”可我們誰(shuí)人年月，都窮哈哈的，信息量也不敷，哪曉得甚么是兒童文學(xué)？

　　包羅書(shū)內(nèi)里的花lupine，我翻譯成“魯冰花”也有學(xué)者說(shuō)我如許會(huì)誤導(dǎo)兒童。由于臺(tái)灣有一首歌和一部影戲叫《魯冰花》，此中的魯冰花是臺(tái)灣原生的花種，矮矮小小，黃色的花。而《花婆婆》一書(shū)中的花是五彩繽紛的，長(zhǎng)得高高的，跟臺(tái)灣的紛歧樣。其時(shí)我請(qǐng)余總編去問(wèn)過(guò)研討動(dòng)物的專家，專家說(shuō)這兩種都是屬于羽扇豆科，原來(lái)就是統(tǒng)一科的動(dòng)物，譯為“魯冰花”沒(méi)甚么成績(jī)。

　　方素珍：從初中到大學(xué)，英文都是必修的科目，固然傳聞讀寫(xiě)我不是樣樣通，可是童書(shū)的英文并沒(méi)有那末難。翻譯的時(shí)分，次要是把握好兒童的言語(yǔ)，用童趣的文筆去譯寫(xiě)。

　　別的另有1986年出的繪本《柳杉的好夢(mèng)》。其時(shí)是《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》與臺(tái)灣農(nóng)業(yè)主管部分協(xié)作，找作家寫(xiě)故事，由畫(huà)家配插圖，一樣的，我和畫(huà)家也沒(méi)有任何會(huì)商的時(shí)機(jī)，書(shū)就出書(shū)了。

　　與中國(guó)沒(méi)有協(xié)作過(guò)，她心目中的亞洲人就是韓國(guó)人的容貌，以是第一次給我們看的草圖個(gè)個(gè)都像韓國(guó)人。我們給她供給數(shù)據(jù)讓她修正。但書(shū)中一名周奶奶的外型仍是很像韓國(guó)人，我們又欠好不斷請(qǐng)求她修正，我就對(duì)編纂笑說(shuō)：“算了，不消改了，我信賴韓國(guó)人看了，必然倍感密切吧！”公然，厥后這本書(shū)的韓文版權(quán)很快就簽署了！

　　創(chuàng)作繪本三十多年，假如說(shuō)方素珍有甚么變革，她說(shuō)是更存眷時(shí)期的脈動(dòng)了，期望留下恒久傳播的作品。

　　但我是期望本人和畫(huà)家仔細(xì)打磨的繪本，能讓親子師生用來(lái)會(huì)商、做延長(zhǎng)舉動(dòng)，如許出書(shū)的繪本，壽命才會(huì)長(zhǎng)恒久久。

　　：我是1989年8月開(kāi)端到大陸參訪。晚期交換的文友有冰心、洪汛濤、陳伯吹、孫幼軍、金波、樊發(fā)稼、田原、孫建江、顏小鸝等。而我第一次講繪本是2005年在上海交通大學(xué)，那次舉動(dòng)是上海的小貝殼書(shū)東家理的。小貝殼

　　方素珍：寫(xiě)了幾篇童話，但未幾體裁部，并且有一種搔不到癢處的覺(jué)得，沒(méi)有甚么創(chuàng)意。固然都在寫(xiě)童詩(shī)，但十年也就五六十首罷了。或許這段工夫是我的醞釀期吧!

　　1990年閣下，臺(tái)灣大批引進(jìn)本國(guó)繪本，一貫鐘情畫(huà)畫(huà)的我開(kāi)端打仗美不勝收標(biāo)繪本，出格有覺(jué)得，固然我不是畫(huà)家，但我能夠?qū)懤L本故事呀！

　　作家以外，方素珍另有幾重身份：兒童瀏覽推行人、翻譯、臺(tái)灣語(yǔ)文教科書(shū)編寫(xiě)者……這是她和很多其他創(chuàng)作者差別的處所。

　　年，王林、阿甲、蘿卜探長(zhǎng)和黃小波說(shuō)大陸也需求如許子的作品，其時(shí)他們合伙了十萬(wàn)群眾幣，購(gòu)置了這本書(shū)的簡(jiǎn)體版權(quán)在中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)出書(shū)社出書(shū)。當(dāng)時(shí)我已開(kāi)端在大陸做瀏覽推行，阿甲、蘿卜探長(zhǎng)、王林另有我都常常到小學(xué)或公立藏書(shū)樓分享這本書(shū)。到了2012年，約莫販賣(mài)十萬(wàn)本吧。2013

　　和出書(shū)社都是從小學(xué)開(kāi)端鞭策，到黌舍去分享繪本，教師或小伴侶被繪本故事打動(dòng)了，才會(huì)買(mǎi)書(shū)，有些營(yíng)銷渠道也由于繪本開(kāi)端被黌舍承受，才向出書(shū)社進(jìn)繪原來(lái)販賣(mài)，逐步構(gòu)成良性輪回。除小學(xué)，

　　王欣婷：你1975年開(kāi)端處置兒童文學(xué)相干的創(chuàng)作，才18歲，是怎樣對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作發(fā)生了愛(ài)好？

　　向叢林里的植物捐獻(xiàn)，它們沒(méi)有錢(qián)，就獻(xiàn)收工夫，各施所長(zhǎng)：長(zhǎng)頸鹿的脖子當(dāng)滑梯、大象的鼻子運(yùn)木料、大熊送暖和的擁抱

　　：嘿嘿！以是才不老啊！我老是等老公睡了當(dāng)前，家里變得很平靜，每一個(gè)角落都是我的天下。那末，這個(gè)工夫，我就開(kāi)端寫(xiě)作嗎？也不是。我是翻開(kāi)電視，看韓劇、看美劇、看陸劇，我特別喜好推理刑偵的劇情，能夠培育本人動(dòng)腦探案的才能。老公曉得看劇是我的作業(yè)之一，他只能早點(diǎn)去睡，留下全部天下給我啦！

　　固然《藍(lán)海計(jì)謀》是寫(xiě)給大人看的，可是書(shū)中說(shuō)起的品牌觀點(diǎn)、營(yíng)銷戰(zhàn)略等等，也很合適和小伴侶分享。有了這個(gè)設(shè)法當(dāng)前，我到黌舍講座時(shí)，就試著和孩子們玩一些創(chuàng)意營(yíng)銷的游戲，例若有一次，我找了一個(gè)三年級(jí)的女生和一個(gè)四年級(jí)的男生，讓他們一同賣(mài)活動(dòng)鞋。

　　洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)角逐，是買(mǎi)了第一屆的作品返來(lái)觀賞，才肯定本人先從童詩(shī)開(kāi)端寫(xiě)起。記恰當(dāng)時(shí)有個(gè)評(píng)審說(shuō)我的童詩(shī)有他人的影子。我不斷很介懷這一句考語(yǔ)，所當(dāng)前來(lái)寫(xiě)《祝你誕辰歡愉》有關(guān)滅亡話題的故事時(shí)，我就想：“他人還沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)分，我就要先寫(xiě)。”其時(shí)

　　年先在臺(tái)灣出書(shū)，2014年中少社的總編張楠喜好這個(gè)故事，她說(shuō)“方教師，我們來(lái)重做吧！”一開(kāi)端是在中少社出書(shū)的書(shū)內(nèi)里挑畫(huà)家，我沒(méi)有出格合意的，張總又給了我一本南怡島國(guó)際丹青書(shū)獎(jiǎng)的畫(huà)冊(cè)，內(nèi)里有索尼婭的畫(huà)，我一看，就說(shuō)她很合適畫(huà)外婆，緣分就如許巧妙地發(fā)作了！其時(shí)

　　：她的植物外型出格切近孩子。比方《每天禮拜三》《玩具診所》兩本書(shū)中，她設(shè)想的腳色都很有童趣，最能把我的筆墨內(nèi)容拓展成美美的丹青。她自己也很有童心，我們兩個(gè)年歲又一樣，以是常常一同游覽、買(mǎi)書(shū)、創(chuàng)作繪本。

　　方素珍：以是有人質(zhì)疑我為什么一個(gè)故事寫(xiě)十年？實(shí)在我另有歷經(jīng)十五年才完成的故事呢！固然，我也不是分分秒秒都在想誰(shuí)人故事，我會(huì)先蘊(yùn)釀點(diǎn)子，起個(gè)頭，漸漸找到主軸，然后再添血加肉，日子一天一天已往，終究有一天，故事就忽然文思泉涌，瓜熟蒂落了。

　　需求孤獨(dú)的時(shí)辰來(lái)寫(xiě)作，但又不期望本人憑空杜撰，制止煩悶癥的辦法就是，每隔一兩周我就會(huì)約編纂或作家、畫(huà)家等一干伴侶，在咖啡店不著邊際地亂聊。許多點(diǎn)子和設(shè)法，就是在談天的過(guò)程當(dāng)中迸出火花來(lái)的。我不急不徐地寫(xiě)作，老公紀(jì)律地打球做飯，我們的

　　：我跟郝洛玟協(xié)作，先是我耀武揚(yáng)威、興高采烈地講故事給她聽(tīng)，她猛頷首：“有有有，有覺(jué)得了！”然后她再回家畫(huà)草圖和分鏡圖，她的行動(dòng)跟我一樣——都很慢，由于要漸漸地構(gòu)想。等她再給我看

　　：對(duì)。原來(lái)我們都叫他小瘦子，大概名字少杰。前陣子他回小學(xué)看望教師，門(mén)衛(wèi)伯伯還記得他是昔時(shí)那顆翹著屁股、沒(méi)有臺(tái)詞的石頭，男配角是誰(shuí)門(mén)衛(wèi)伯伯底子不記得了……總之，在人生舞臺(tái)上，做本人就對(duì)了。我信賴當(dāng)前你的女兒潔原不管演甚么腳色，你的視野城市不斷隨著她。

　　的時(shí)分，我們就更有會(huì)商的標(biāo)的目的了。固然我們也故意見(jiàn)相左的時(shí)分，比方《我有友誼要出租》最初那一頁(yè)，她的設(shè)法跟我的完整紛歧樣。最初一頁(yè)是大猩猩坐在樹(shù)下，等候下一個(gè)好伴侶。她第一次畫(huà)的草圖是植物們都出來(lái)了，大猩猩和他們手拉手舞蹈。郝洛玟喜好歡愉的終局，而我以為好伴侶咪咪分開(kāi)了，大猩猩該當(dāng)是悲傷的，不會(huì)即刻另結(jié)新歡。我記得我在她的草圖上說(shuō)明“畫(huà)個(gè)大猩猩的背影，比力落漠”。

　　方素珍的另外一類作品是寫(xiě)實(shí)題材的。在和兒童議論滅亡話題在臺(tái)灣還是忌諱的時(shí)分，她就寫(xiě)了《祝你誕辰歡愉》《外婆住在香水村》等關(guān)于癌癥兒童、親人逝世的作品；《媽媽心·媽媽樹(shù)》書(shū)中則有來(lái)自單親家庭的“阿志”如許的人物……一開(kāi)端有人批評(píng)說(shuō)“未知生，焉知死”，但顛末工夫的查驗(yàn)，這些創(chuàng)始性的題材獲得了讀者和市場(chǎng)的承認(rèn)，成為脫銷又長(zhǎng)銷的作品。

　　：許多人說(shuō)，作家從年青的時(shí)分開(kāi)端寫(xiě)作的話，創(chuàng)作性命到五十五歲差未幾就截至，只需坐等收獲就可以夠了。原來(lái)我也想“干嗎還要持續(xù)撓頭寫(xiě)作、推行瀏覽這么薄命”？可我又恰恰以為本人膂力還行，經(jīng)常遺忘本人曾經(jīng)是白叟家了，并且還喜好統(tǒng)統(tǒng)斑斕的人事物。以是我以為創(chuàng)作不是五十五歲的時(shí)分

　　：《我有友誼要出租》以后，你跟畫(huà)家郝洛玟又協(xié)作了許多書(shū)。她的繪畫(huà)你最喜好的處所在那里？方素珍

　　：對(duì)。我和曾經(jīng)過(guò)世的臺(tái)灣作家林良師長(zhǎng)教師是忘年之交，他已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一流的演講者，是不會(huì)講本人的作品的。”我當(dāng)下半開(kāi)打趣地說(shuō)：“林教師，那我是二流的。”由于出書(shū)社出了我的書(shū)，固然要我去講座推書(shū)啊！可是，我不會(huì)只講本人的書(shū)，我會(huì)借巡講的時(shí)機(jī)，把我看過(guò)、學(xué)過(guò)的工具也分享給各人。一半講本人，一半講別人的作品語(yǔ)體裁裁有哪幾種，固然不算一流的，也算是很存心吧！

　　已經(jīng)有幾年我不想做翻譯，緣故原由之一就是常常被一些學(xué)者抉剔沒(méi)有原汁原味地直譯，實(shí)在我翻譯的內(nèi)容也是顛末出書(shū)社編纂會(huì)商才經(jīng)由過(guò)程的，可是書(shū)印出來(lái)后，翻譯者只能釀成箭靶。我有點(diǎn)懊喪，跟余總編暗示別再找我翻譯了。她半開(kāi)打趣地說(shuō)“不妨，他們罵得越兇，書(shū)賣(mài)得越好”，哈哈!

　　：是的。關(guān)于寫(xiě)作，我一貫不徐不疾，不然為何一個(gè)故事拖那末久？推行瀏覽的歷程看來(lái)是掏心掏肺，實(shí)在也是在進(jìn)修，多靠近讀者，才曉得家長(zhǎng)教師需求的是甚么，小伴侶想聽(tīng)的是甚么。固然，我也不是一味地?fù)碜o(hù)，而是曉得用更準(zhǔn)確的瀏覽理念、更斑斕的丹青、更和睦的故事去和讀者們交換。

　　方素珍：哈！我記得最少要寫(xiě)25首。沒(méi)想到這些初試叫聲的作品讓我得了佳作獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金有三千元臺(tái)幣，這在昔時(shí)是一筆不小的數(shù)量。我大學(xué)考上的是臺(tái)灣輔仁大學(xué)教誨心思系，只念了兩個(gè)月，想休學(xué)重考，恰好有了這筆獎(jiǎng)金，就用它去報(bào)了一個(gè)復(fù)讀班。本想第二年報(bào)考臺(tái)灣師范大學(xué)美術(shù)系。遺憾術(shù)科沒(méi)有過(guò)關(guān)，最初仍是乖乖地回到輔仁大學(xué)，心悅誠(chéng)服地待在教誨心思系，并在大三時(shí)分選修中文輔系。

　　我發(fā)明，如許玩營(yíng)銷，小伴侶很高興，也很簡(jiǎn)單大白為何和其他同業(yè)拉開(kāi)差異，就必需立異研發(fā)而且動(dòng)作，這才是真實(shí)的藍(lán)海計(jì)謀！因而，我就更以為要做一本財(cái)商量題的繪本了。

　　：我已經(jīng)學(xué)過(guò)怎樣利用各類差別的媒材，比方水印木刻、彩色墨水、彩鉛、粉彩等等。我發(fā)明彩鉛能夠描寫(xiě)出我作品中腳色的纖細(xì)心情和方圓的情況。以是我比力偏好彩鉛和粉彩搭配的丹青。我請(qǐng)求本人也要進(jìn)修各類媒材的使用，如許才便利跟畫(huà)家會(huì)商。

　　：我想再次嘗嘗 “統(tǒng)一個(gè)故事，差別的畫(huà)風(fēng)”，比方日本作家宮澤賢治的一篇童話《請(qǐng)求不斷的餐廳》就有兩種完整差別的畫(huà)風(fēng)，一種比力野獸派的覺(jué)得，一種是很平和的畫(huà)面。我的《外婆住在香水村》的簡(jiǎn)體版是德國(guó)畫(huà)家索尼婭畫(huà)的，與之前臺(tái)灣畫(huà)家江彬如畫(huà)的也是判然不同的氣勢(shì)派頭。

　　方素珍：哈哈！多是生成孩子氣，比力有童心吧！追念大學(xué)時(shí)期寫(xiě)童詩(shī)的靈感，次要濫觴是常常追念小時(shí)分碰到的人事地物，另有參與效勞孤兒院的社團(tuán)，打仗各類差別的小伴侶。

　　加一些設(shè)想。比方我爸爸2008年過(guò)世當(dāng)前，我不斷想寫(xiě)一本跟生前辭別式相干的書(shū)。假如寫(xiě)真人，能夠會(huì)有點(diǎn)恐懼，但假如我是寫(xiě)一只獅子，他牙痛去看大夫，大夫卻心情夸大地報(bào)告他大限將至，嚇得他急著和洽友刺猬會(huì)商與天下辭別的方法……轉(zhuǎn)化成植物的舉動(dòng)言語(yǔ)，我就可以夠?qū)懙帽攘︼L(fēng)趣，不會(huì)讓小伴侶對(duì)葬禮感應(yīng)懼怕。話是這么說(shuō)，但我爸過(guò)世十幾年了，

　　：《我有友誼要出租》內(nèi)里有許多信息筆墨沒(méi)有寫(xiě)，是經(jīng)由過(guò)程畫(huà)面表示出來(lái)的。這個(gè)你們?cè)趨f(xié)作的時(shí)分，是怎樣會(huì)商的？方素珍

　　記恰當(dāng)時(shí)我有請(qǐng)編纂去查詢拜訪，看看假如書(shū)上寫(xiě)“是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上”家長(zhǎng)能不克不及了解。編纂和家長(zhǎng)的一段對(duì)話出格風(fēng)趣：

　　的《祝你誕辰歡愉》比力切近小伴侶的糊口和言語(yǔ)，其時(shí)臺(tái)灣關(guān)于滅亡的話題仍是忌諱，最初，我并沒(méi)有給《祝你誕辰歡愉》一個(gè)歡愉的終局。評(píng)審說(shuō)“”最初怎樣也沒(méi)有寫(xiě)蜜斯姐會(huì)從病院返來(lái)相聚？”呵呵！我就是想留個(gè)牽掛啊！

　　別的有一種狀況，比方《捐獻(xiàn)工夫》，其時(shí)白冰總編一聽(tīng)到我說(shuō)要寫(xiě)地動(dòng)的題材，他就先讓編纂給我一個(gè)空缺條約，“不論方教師甚么時(shí)分寫(xiě)好，先簽下來(lái)就對(duì)了。”

　　《花婆婆》是余治瑩總編簽下的美國(guó)繪本，1997年交給我翻譯。這本書(shū)的英文名是Miss Rumphius，直譯就是“盧菲斯密斯”。書(shū)出書(shū)當(dāng)前進(jìn)了許多榜單，但也有一些學(xué)者以為我沒(méi)有原汁原味地翻譯出版名。

　　固然，偶然也會(huì)寫(xiě)一些兒童詩(shī)。固然沒(méi)有正式成為專職的作家，但十八歲得獎(jiǎng)以后，陸連續(xù)續(xù)熟悉了一些兒童文學(xué)圈的人，與編纂也都有連結(jié)聯(lián)絡(luò)。

　　方素珍：我其時(shí)也才二十三歲語(yǔ)體裁裁有哪幾種，而這群十六七歲的女生有林林總總需求費(fèi)心的事，我其實(shí)不勝負(fù)荷。其時(shí)公司在桃園，為了給這些女孩培育一些文藝氣質(zhì)，我還操縱假期帶她們做手工、學(xué)編織，偶然分批帶她們到臺(tái)北去看畫(huà)展等。厥后我以為本人沒(méi)有本領(lǐng)能夠不分晝夜地協(xié)助這么多個(gè)小女孩。因而，就應(yīng)征到“臺(tái)灣制鞋產(chǎn)業(yè)同業(yè)公會(huì)”的《鞋業(yè)雜志》當(dāng)了六年的責(zé)編兼美編。

　　方素珍：例如說(shuō)有一次我跟伴侶走在路上，瞥見(jiàn)路邊一個(gè)小瓶子，我撿起來(lái)搓一搓，笑著跟伴侶說(shuō)要碰運(yùn)氣會(huì)不會(huì)冒出一縷煙，呈現(xiàn)一個(gè)仙人，然后賞給我三個(gè)希望……我還和伴侶一邊走一邊會(huì)商，假如仙人真的呈現(xiàn)了，我要許哪三個(gè)希望……哈哈！我就是喜好瞎編故事啦！大學(xué)四年我都住黌舍宿舍，睡覺(jué)前還會(huì)用閩南語(yǔ)給室友講聊齋故事呢！

　　方素珍：最早《我有友誼要出租》是一篇童線年寫(xiě)的。其時(shí)我不斷在寫(xiě)童詩(shī)，童線年海峽兩岸辦了一個(gè)童話征文大賽，兩岸都有作者來(lái)參與，那次角逐我寫(xiě)了《我有友誼要出租》，成果落第了。

　　運(yùn)營(yíng)本人”：大陸用QQ的時(shí)分，我即刻申請(qǐng)了QQ號(hào)；大陸用微信的時(shí)分，我立馬申請(qǐng)了微旌旗燈號(hào)……就是期許本人必然要跟上時(shí)期的腳步。其時(shí)我在臺(tái)灣還學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)想，開(kāi)設(shè)本人的網(wǎng)站，把部分作品放在收集上，如許一來(lái)，想要找我的人，很快就可以夠搜索到我。2006

　　方素珍：其時(shí)是畫(huà)家仉桂芳來(lái)找我寫(xiě)故事，她說(shuō)想?yún)⑴c《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》第一屆的丹青書(shū)角逐。我當(dāng)時(shí)曾經(jīng)經(jīng)常當(dāng)評(píng)審了，假如我去參與角逐沒(méi)得獎(jiǎng)豈不是很難看？但是1995年之前，我不斷在翻譯繪本，沒(méi)有親身和畫(huà)家配合做過(guò)原創(chuàng)繪本，既然我這么喜好繪本，那就硬著頭皮試一試吧！

　　方素珍：是的，我這些年做繪本城市跟畫(huà)家會(huì)商。我喜好畫(huà)畫(huà)，也喜好跟畫(huà)家相同畫(huà)風(fēng)、媒材、構(gòu)圖等等，配合成為一本繪本的“導(dǎo)演”。

　　一開(kāi)端雙方都賣(mài)500塊一雙，厥后為了吸收主顧，男生就開(kāi)端打折。公然，男生這邊一打折，女生何處的主顧就被吸收過(guò)來(lái)了。女生只好把價(jià)錢(qián)降得更低，想把主顧再吸收返來(lái)，因而男生只好又貶價(jià)，還加送一雙襪子。這時(shí)候候，他們由于削價(jià)合作，開(kāi)端血本無(wú)歸了，這就是所謂的“紅海計(jì)謀”。

　　方素珍：能夠說(shuō)是莫明其妙走出去的。當(dāng)時(shí)分念高三，正處于為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年歲，總是看著窗外異想天開(kāi)。有一天，國(guó)文課正在上蘇東坡的《赤壁賦》，教師忽然叫我起往返答成績(jī)。我甚么都答不出來(lái)，教師也沒(méi)有罵我，只是問(wèn)了一句“你是否是很喜好寫(xiě)作？”教師曉得我當(dāng)經(jīng)常在一些報(bào)章雜志投稿少年不知愁味道的散文。

　　方素珍：是的，我的講授辦法偶然候會(huì)寫(xiě)在“作者的話”里，偶然候是和出書(shū)社編纂閑談，報(bào)告編纂我做這本書(shū)的理念和講授辦法，如許他們面臨教師或家長(zhǎng)，能夠更好地去導(dǎo)賞這本書(shū)，包羅創(chuàng)作者的幕后故事。

　　方素珍：最早找我譯書(shū)的是余治瑩總編，她在1990年時(shí)恰好接了一個(gè)總編纂的事情。她說(shuō)手上有12本洞洞書(shū)，期望我譯寫(xiě)成中文 ，這是我第一次打仗繪本的翻譯。

　　既然教師說(shuō)我合適兒童文學(xué)，我就試一試吧！看看先輩寫(xiě)的兒童詩(shī)，仿佛也不難，把一些事物擬人化，加一些設(shè)想力，拼拼集湊就寫(xiě)了30首寄去角逐。

　　他很高興腸演完這場(chǎng)戲，教師對(duì)我說(shuō)： “不要鄙視你們家小瘦子，他實(shí)際上是很有創(chuàng)意的。”其時(shí)我由于不美意義沒(méi)有對(duì)著他的屁股照相，可是，厥后我認(rèn)真想一想，當(dāng)一個(gè)跑龍?zhí)椎男∧_色又怎樣？他在本人的人生舞臺(tái)演出本人，他本人就是男配角；而身為他媽媽的我，從頭至尾也只盯著那一顆石頭（屁股）， 由于那是我的孩子啊！不管他演甚么腳色，他都是我心目中的男配角，對(duì)吧？以是我寫(xiě)了《胖石頭》這本書(shū)。

　　方素珍的瀏覽推行和翻譯事情均早于繪本的創(chuàng)作，也恰是由于推行和翻譯，讓她成為臺(tái)灣最早一批打仗到本國(guó)典范繪本的人，然后才有了本人創(chuàng)作繪本的能夠。今后當(dāng)前，推行、翻譯和寫(xiě)作齊頭并進(jìn)，相互滋養(yǎng)：她翻譯了快要二百本繪本；瀏覽推行事情也仍在持續(xù)，最忙的時(shí)分，曾一年往復(fù)兩岸二十屢次。

　　這個(gè)公會(huì)有四十位閣下的同事，我和別的一個(gè)教師長(zhǎng)教師賣(mài)力每個(gè)月編一本雜志，很閑暇，記得有一年冬季，我還一面上班，一面打毛衣體裁部。在那以后，我還做過(guò)臺(tái)灣青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)刊編纂、臺(tái)灣企業(yè)運(yùn)營(yíng)辦理參謀協(xié)會(huì)的秘書(shū)及臺(tái)灣大銀企管公司的企劃……總之，1980年結(jié)業(yè)到1990年的十年之間，就是朝九晚五地上上班。

　　：你創(chuàng)作的時(shí)分能夠沒(méi)這么想，但我記得看到一些解讀說(shuō)畫(huà)面里呈現(xiàn)的其他植物，表現(xiàn)出大猩猩明顯能夠有許多伴侶但不自知。方素珍

　　：感謝你的必定。我想，過(guò)往的糊口經(jīng)歷城市有它存在的代價(jià)。我的媽媽2000年過(guò)世，我不斷想為她寫(xiě)一本書(shū)。《外婆住在香水村》

　　1995年，我與畫(huà)家仉桂芳協(xié)作了繪本《祝你誕辰歡愉》，并參與了第一屆《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》的兒童文學(xué)牧笛獎(jiǎng)角逐，固然其時(shí)只拿到最小的佳作獎(jiǎng)，但是我對(duì)她說(shuō)，我信賴這本書(shū)必然會(huì)后勢(shì)看漲，由于昔時(shí)險(xiǎn)些沒(méi)有觸及性命教誨的 “原創(chuàng)”繪本。公然，這本書(shū)厥后在兩岸不斷長(zhǎng)銷。

　　一些公立藏書(shū)樓也會(huì)約請(qǐng)我去講座。可是昔時(shí)的藏書(shū)樓真是門(mén)庭若市呀！記得有一次我在一個(gè)市立藏書(shū)樓的分館講座，現(xiàn)場(chǎng)只要六個(gè)觀眾，此中四個(gè)是事情職員。哈哈！晚期

　　其時(shí)，文友彭懿很撐持我翻譯的書(shū)名，他開(kāi)打趣地說(shuō)：“我以為嗯嗯很好，不要改啦！豈非要改成是誰(shuí)拉屎在我的頭上嗎？”

　　1991年，我就隨團(tuán)去參與了博洛尼亞童書(shū)展。其時(shí)臺(tái)灣團(tuán)有二十幾位團(tuán)員，只要我是作家，其他都是出書(shū)社的社長(zhǎng)、總編、主編，大概去談版權(quán)的。

　　王欣婷：你厥后跟仉桂芳還協(xié)作了《媽媽心·媽媽樹(shù)》，和你其他理想題材的作品如《外婆住在香水村》，都很動(dòng)人。方素珍

　　停止，該當(dāng)說(shuō)我從五十五歲到六十五歲之間，繪本恰好在大陸熱火朝天地開(kāi)展，我就不斷大江南北地跟各人分享繪本的美妙，對(duì)我而言，這是一種講授相長(zhǎng)，我很顧惜老天爺給我如許的機(jī)遇。我常笑說(shuō)“童書(shū)是我的美容圣品，繪本是我的膠原卵白”。孫女

　　編寫(xiě)臺(tái)灣語(yǔ)文教科書(shū)的事情是1996年開(kāi)端的，連續(xù)了十年。“我寫(xiě)作的時(shí)分會(huì)想著，這部作品能否合適語(yǔ)文教師用在講授上？”這是編寫(xiě)教科書(shū)對(duì)方素珍的影響，在創(chuàng)作中能靈敏地發(fā)明西席和家長(zhǎng)的需求，無(wú)意識(shí)地考慮怎樣讓作品具有會(huì)商和延展的空間。

　　嚴(yán)厲來(lái)講，1984年我的童詩(shī)拿到洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)的第一位，主理單元有幫我出書(shū)童詩(shī)集《娃娃的眼睛》，由畫(huà)家趙國(guó)宗配圖。這本充其量可稱為我的第一本童詩(shī)繪本，可是昔時(shí)并沒(méi)有時(shí)機(jī)和趙教師相同，書(shū)由編纂們決議就出書(shū)了！

　　昔時(shí)另有一門(mén)課是一般心思學(xué)，教師交代的功課就是找一所幼兒園，鎖定一個(gè)娃兒，每一個(gè)星期選一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，去幼兒園察看娃兒的言談舉止……這些經(jīng)歷都是我靈感的源泉。

　　王欣婷：你作為瀏覽推行人“花婆婆”，在兩岸做了許多瀏覽推行的事情，能夠分享一下這方面的閱歷嗎？方素珍

　　厥后，2009年《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》由“啟示文明”引進(jìn)到大陸，編纂曾會(huì)商說(shuō)大陸小伴侶上茅廁不講“嗯嗯”，是講“拉粑粑”，能否改成《是誰(shuí)拉粑粑在我的頭上》或是《是誰(shuí)便便在我的頭上》?

　　”在揚(yáng)州辦論壇，我被約請(qǐng)去講童詩(shī)體裁部。輪到我致辭的時(shí)分，聽(tīng)到前面幾個(gè)指導(dǎo)都在說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”，我暫時(shí)想起翻譯過(guò)《花婆婆》這本書(shū)，就鼓舞各人來(lái)為天下做一件斑斕的工作。“我是花婆婆，列位能夠當(dāng)花姐姐、花哥哥、花爺爺，可是不要當(dāng)花公公，由于聽(tīng)起來(lái)像寺人。”臺(tái)下的一千多位小學(xué)西席登時(shí)捧腹大笑，該當(dāng)是很共情很高興吧！以是我