不同文體的區別文體含義社區文體工作內容明確文體是什么意思

　　12月19日，在濟南莫言文學研究資料館內，舉行了一個簡單而熱烈的歡迎儀式文體含義社區文體工作內容，歡迎教育部“長江學者”特聘教授、北京師范大學文學院副院長、國際寫作中心執行主任張清華受聘擔任山東大學人文社科青島研究院兼職講席教授

　　12月19日，在濟南莫言文學研究資料館內，舉行了一個簡單而熱烈的歡迎儀式文體含義社區文體工作內容，歡迎教育部“長江學者”特聘教授、北京師范大學文學院副院長、國際寫作中心執行主任張清華受聘擔任山東大學人文社科青島研究院兼職講席教授。隨后，山東大學文學院教授、山東大學莫言與國際文學藝術研究中心主任、山東省當代文學研究會會長叢新強主持召開了“莫言研究新動態學術對談會”明確文體是什么意思。在這個小型學術對談會上，張清華教授圍繞莫言研究最新動態舉行了學術講座，并與來自山東大學、山東省作協不同文體的區別、山東省莫言研究會等單位的專家學者，以及山東大學文學院的碩士研究生和博士研究生進行交流社區文體工作內容。

　　一段特殊的文字情誼這次活動由山東省莫言研究會、山東省當代文學研究會文體含義、山東大學人文社會科學青島研究院、山東大學莫言與國際文學藝術研究中心主辦文體含義。叢新強教授介紹，“這也是山東大學莫言與國際文學藝術研究中心建設具有鮮明國際性特色的高端學術創新平臺的具體舉措之一。”去年12月9日，山東大學莫言與國際文學藝術研究中心正式揭牌成立。在揭牌儀式上，山東大學青島校區副校長曹現強談到成立這一學術機構的初衷和目標時表示，意在總結以莫言為代表的中國當代作家文體含義、藝術家的創作經驗和海外傳播經驗文體含義，加強中外文學藝術雙向交流，推動中國文學藝術走向世界的進程，同時集研究社區文體工作內容、講學、傳播、輻射等環節于一體，打造山東大學的另一張文化名片。當時，出席儀式的山東大學文學院張帥也表示，從上世紀80年代中期，山東大學就成為全國莫言研究的重鎮。自上世紀90年代初開始，幾乎每年都有研究生在作莫言研究的論文，研究水平不斷提高，研究領域不斷擴大。山東大學同時又是國內最早聘請莫言為兼職教授和研究生導師的大學，莫言與山東大學多名教授聯合指導多屆研究生明確文體是什么意思，希望將中心建設成山大中文學科新的增長點，成為具有鮮明國際性特色的高端學術創新平臺不同文體的區別文體含義。張清華此番受聘擔任山東大學講席教授，首先是因為他在當代文學研究領域的突出學術成就不同文體的區別，包括在莫言研究方面取得的獨特學術貢獻。