文章六大體裁記敘文包含哪些文體
近日,遼寧省大連市第七十六中學組織開展了系列形式多樣、內容豐富的校園文體活動,為學生搭建了展現自我的平臺,營造了朝氣蓬勃的校園學習和生活氛圍
近日,遼寧省大連市第七十六中學組織開展了系列形式多樣、內容豐富的校園文體活動,為學生搭建了展現自我的平臺,營造了朝氣蓬勃的校園學習和生活氛圍。
“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗記敘文包含哪些文體,種在心中信念絲毫未減……”歌,一聲聲,聲入人心;樂,一點點,激揚青春。絢麗的燈光投射在舞臺中央,意氣風發的少年們精神抖擻文章六大體裁。把成長的歌寫成詩行,舞臺上光芒萬丈的七十六中初一學子,用歌聲描摹青春的模樣。少年們放聲歌唱,在美麗的春天蓬勃生長。
為增進初一年級班級凝聚力,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,培養學生的審美情趣,樹立當代中學生意氣風發,積極向上的精神風貌,大連市第七十六中學近日舉辦以“春日踏歌行·青春勇追夢”為主題的“班班有歌聲”比賽,來自18個班級的1000余名師生齊聚校禮堂。
本次比賽以歌唱青春、歌唱夢想為主旋律,抒發廣大青少年學生熱愛班級、熱愛學校、熱愛生活、熱愛祖國的真情實感,表現當代青少年的青春與活力。在合唱校歌后,各參賽班級以歌傳情、以聲獻禮,傾情演唱了《少年》《萬疆》《一起向未來》《夜空中最亮的星》《逆戰》《奔跑》等一首首正能量班歌。同學們在班級合唱指揮的帶領下,聲音洪亮高昂,旋律深情悠揚,動作整齊劃一。歌聲文章六大體裁、鼓聲、喝彩聲交織回蕩,展現班級風貌;手勢舞、杯子舞文章六大體裁、詩朗誦交相輝映,激揚青春活力。一位位挺拔的少年用最飽滿的熱情唱響校歌班歌,用旋律體現出七十六中學師生良好的藝術修養。
“加油!加油!加油!”陽光燦爛,暖意融融,一張張燦爛的笑臉映照著暖陽,一聲聲加油吶喊響徹七十六中學校園。以“相約76,奔赴春日”為主題的趣味運動會,正在激烈進行中。
春天是萬物復蘇,充滿生機的時節。為了讓學生感受春日的美好,享受運動帶來的心靈上的放松和愉悅,將體育和游戲融合,使全校師生在春日里充滿活力,學校特舉辦此次精彩紛呈的師生趣味活動。
此次趣味運動會主要設置“風雨同舟”“同舟共濟”“乘風破浪”“萬眾一心”“一干到底”“推心置腹”等趣味比賽項目。比賽現場,各班參賽選手們熱情高漲文章六大體裁,奮力拼搏,圍觀同學為他們加油鼓勁、喝彩叫好,全場歡呼聲文章六大體裁、鼓掌聲此起彼伏。老師與同學們團結協作,在歡聲笑語中享受運動帶來的快樂,勾勒出一場趣味十足的春日聯動。
豐富多彩的體育活動提高了學生身體素質,推動了學生全面發展記敘文包含哪些文體。賽場上的精彩綻放是團結力量的角逐,更是精神文明的呈現。學生們紛紛表示,豐富多彩的文體活動讓同學間的溝通和交流更加密切了,對于班級榮譽感有了更深入的體會,同時對未來的初中生活充滿期待。
青春,如炙熱火焰,如燦爛星河。激昂的歌聲是一份宣言,永遠年輕,永遠朝氣蓬勃。盡情地運動是一種姿態,悅動精彩,暢想未來。將美好永藏心間,讓快樂繼續傳遞,五育并舉,全面發展,七十六中的少年們在春日的陽光中,勇毅前行!
- 標簽:豐富的文體活動
- 編輯:唐明
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