2023年深圳中考政策解讀：自主招生篇·附簡(jiǎn)歷寫作技巧

　　從2020年起，深圳部分普高開展自主招生改革試點(diǎn)，公辦普高自主招生名額原則上不超過當(dāng)年該校招生計(jì)劃的10%

　　從2020年起，深圳部分普高開展自主招生改革試點(diǎn)，公辦普高自主招生名額原則上不超過當(dāng)年該校招生計(jì)劃的10%。同年，特長(zhǎng)生也納入自招范圍，并將自主招生分為一類自招和二類自招。自主招生低分進(jìn)名校的一種情況，而且近年來，越來越多的孩子走自主招生之路。那么，自主招生到底是怎么回事？

　　自主招生不限戶籍，深戶非深戶均可參加，每一個(gè)學(xué)生只能報(bào)考一所學(xué)校的自主招生。自主招生考核時(shí)間安排在中考之后進(jìn)行。

　　偏向創(chuàng)新潛質(zhì)和學(xué)科方向有專長(zhǎng)的考生。簡(jiǎn)單地說，錄取排名靠前的公辦普高，其自主招生對(duì)象就是學(xué)霸中的學(xué)霸。

　　考生如有證明材料可提前準(zhǔn)備。如自招簡(jiǎn)歷證明材料只能是jpg或者png格式的圖片，單張圖片的大小不能超過1MB，報(bào)名系統(tǒng)最多能上傳10張圖片。

　　上傳材料可以為：自薦信、模考成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書、特長(zhǎng)等級(jí)證明、初中老師/校長(zhǎng)推薦信(加蓋公章)、個(gè)人成果及作品等。

　　各學(xué)校的自主招生，根據(jù)學(xué)生綜合成績(jī)高低進(jìn)行錄取。2021年一類自主招生錄取中考成績(jī)占60%，學(xué)?？己顺煽?jī)占40%。即：綜合成績(jī)=學(xué)校考核成績(jī)x40%+(中考成績(jī)/610)x100x60%。

　　注意，自主招生是提前批次錄取，在中考成績(jī)公布后確定錄取名單。所以，被自主招生錄取的學(xué)生，將不再參加指標(biāo)生、正取生錄取。

　　以一類自主招生報(bào)名系統(tǒng)為例（參考往年），簡(jiǎn)歷主要包含了考生個(gè)人信息、家庭成員信息、報(bào)考學(xué)校、個(gè)人簡(jiǎn)介、特長(zhǎng)及獲獎(jiǎng)情況、參與社會(huì)工作情況和個(gè)人簡(jiǎn)介等模塊。根據(jù)簡(jiǎn)歷使用場(chǎng)景不同，具體要填寫的板塊可也會(huì)有所差異，在準(zhǔn)備階段要盡量做到內(nèi)容豐富全面。

　　很多時(shí)候?qū)W校了解學(xué)生信息，簡(jiǎn)歷是第一道“門檻”，也是篩選的基礎(chǔ)。所以簡(jiǎn)歷的制作不僅要介紹學(xué)生自身情況，還要突出自身特色和優(yōu)勢(shì)，具體可以從以下幾個(gè)方面入手。

　　獲獎(jiǎng)情況不僅包括文理科競(jìng)賽、科創(chuàng)類競(jìng)賽、小語(yǔ)種等級(jí)、特長(zhǎng)等級(jí)，還包括科技創(chuàng)新發(fā)明、機(jī)器人等方面特長(zhǎng)、出版作品等。

　　如綜合榮譽(yù)證書、學(xué)業(yè)獲獎(jiǎng)證書、教育部門組織的競(jìng)賽成績(jī)證書、論文、發(fā)明創(chuàng)造獲獎(jiǎng)證書等，能證明自身創(chuàng)新能力、學(xué)科特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的證明材料都可以上傳。

　　1、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，在什么時(shí)間段，參與什么活動(dòng)/比賽中，適當(dāng)描述比賽的規(guī)格，獲得什么級(jí)別什么類型獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　考試成績(jī)是核心資料，主要包括初三年級(jí)期中、期末考試成績(jī)，大型模擬考試成績(jī)（由初中學(xué)校教務(wù)處開具），有的場(chǎng)景學(xué)校也會(huì)參考初二期中期末考成績(jī)，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)盡量做到信息全面。

　　社會(huì)工作包括在學(xué)校、校外等部門從事的工作以及本人在活動(dòng)中的職務(wù)或職責(zé)，要注明時(shí)間以及所獲得的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

　　對(duì)于自己課外拓展及獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷。注意：簡(jiǎn)歷中學(xué)習(xí)成績(jī)自然是核心，但突出自己學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)，展示綜合能力也是很有必要的。

　　1. 參與的社會(huì)工作、志愿服務(wù)。如果參與活動(dòng)較多、類型豐富，可以列舉一些不同類型和形式的活動(dòng)，突出全面發(fā)展。

　　如果參與的活動(dòng)不多，可以寫參與活動(dòng)的整個(gè)階段，突出持之以恒；如果參加過的活動(dòng)沒有什么亮點(diǎn)，則可以談?wù)勛约旱氖斋@和感悟。

　　2、校內(nèi)外擔(dān)任的職務(wù)。描述所擔(dān)任的職務(wù)，具體做了哪些事，這些事體現(xiàn)了具備的哪些能力，對(duì)集體和個(gè)人有哪些積極影響，整個(gè)過程中有什么收獲及成長(zhǎng)。

　　可以盡量展示全面的自我，除了自己在學(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)。如果這部分內(nèi)容很精彩，也可以給老師留下深刻印象。

　　一般需要闡述自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、自己的特點(diǎn)(性格、品質(zhì)、愛好)、申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的理由及以后高中學(xué)業(yè)的規(guī)劃等。

　　“金無足赤，人無完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\(chéng)的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。

　　個(gè)人簡(jiǎn)介部分不要千篇一律上網(wǎng)找，最好還是讓孩子自己來寫，如實(shí)地介紹自己的興趣、品質(zhì)和性格等。

　　自我介紹一方面可以體現(xiàn)孩子的文筆，他對(duì)自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格。如果孩子英文比較好，或?qū)懽直容^好的，可以補(bǔ)充一份英文的或者用手寫的自我介紹也是可以的。返回搜狐，查看更多