文體巨星 大佑佑古代八大文體古代議論文體文體活動(dòng)背景圖片

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。高考即將來(lái)臨，對(duì)很多考生而言，可能既期待又感到有些緊張或焦慮。在最后十余天時(shí)間里，如何進(jìn)行作文的備考復(fù)習(xí)，如何通過(guò)“臨門一腳”提高作文分?jǐn)?shù)呢？筆者認(rèn)為這個(gè)時(shí)候提高寫作基本功已經(jīng)來(lái)不及了，最重要的是查漏補(bǔ)缺。

　　審題是否精準(zhǔn)、立意是否恰當(dāng)，會(huì)直接影響作文分?jǐn)?shù)的高低。離題、偏題的作文基本與高分無(wú)緣。準(zhǔn)確審題包含兩層意思：一是準(zhǔn)確全面地理解命題材料，準(zhǔn)確把握命題意圖。二是作文內(nèi)容與標(biāo)題要相符。作文命題內(nèi)容一般較寬泛，要選準(zhǔn)一個(gè)切入角度，這個(gè)角度應(yīng)該既體現(xiàn)在作文的標(biāo)題上，也體現(xiàn)在作文的內(nèi)容上。“文以意為先，意高則文勝。”立意是文章寫作的核心。文章立意新穎高遠(yuǎn)，才能得高分。

　　目前高考作文主要有三大類型，即材料作文、漫畫類作文和命題作文古代八大文體。考生要先問(wèn)一下自己：對(duì)于每種類型的作文，是否熟練掌握了審題立意的方法？

　　材料作文是近幾年高考常考的作文類型，務(wù)必引起高度重視。材料作文常用的審題方法有抓關(guān)鍵句法、主旨傾向法、由果溯因法、多向輻射法、求同分析法、辯證分析法等，應(yīng)根據(jù)具體情況靈活選擇和運(yùn)用。材料作文要做到審題準(zhǔn)確，首先，要全面分析命題材料，整體把握，不過(guò)多糾纏局部細(xì)節(jié)。其次，要抓住材料中的關(guān)鍵詞句，并將其作為審題立意的突破口；再其次，要靈活使用辯證分析、因果探究、對(duì)比分析、聯(lián)想發(fā)散等思維方法古代八大文體，從不同角度審視材料，以挖掘材料豐富深刻的內(nèi)涵文體活動(dòng)背景圖片。

　　漫畫類作文實(shí)際上是用漫畫代替文字的特殊形式的材料作文。2021年，新高考全國(guó)Ⅱ卷要求寫一篇漫畫類作文。漫畫類作文的審題立意要做好以下三點(diǎn)：第一，認(rèn)真觀察構(gòu)圖要素，思考它們之間的聯(lián)系，整體把握畫面內(nèi)容，重點(diǎn)關(guān)注那些經(jīng)過(guò)夸張變形手法處理過(guò)的畫面元素。第二，重視漫畫中的文字，揣摩人物身份文體巨星 大佑佑。第三，立足畫面，充分展開(kāi)聯(lián)想、想象和引申，挖掘漫畫的深層含義。

　　命題作文近幾年考得較少，2021年高考，只有北京卷考的是命題作文。命題作文審題立意的方法主要有三種。

　　第一文體巨星 大佑佑，增補(bǔ)要素法，就是通過(guò)增補(bǔ)一些成分或新的要素古代八大文體，讓原來(lái)的作文題結(jié)構(gòu)更完整，內(nèi)容更具體，題意更鮮明。如“論生逢其時(shí)”，我們可以添加內(nèi)容，使之變成“生逢其時(shí)，與時(shí)代共成長(zhǎng)”“生逢其時(shí)，吾輩當(dāng)奮斗”，這樣一來(lái)寫作范圍就明朗化了，寫作重點(diǎn)也明確了。

　　第二，探究寓意法，就是探究對(duì)象的比喻義或象征義的方法。比如以“肩膀”為題的命題作文，“肩膀”不僅指的肩膀，更要理解其象征義——擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。

　　第三，追問(wèn)法，對(duì)指定標(biāo)題進(jìn)行不同角度的提問(wèn)以打開(kāi)思路，如“是什么、為什么、怎么樣”。比如以“底線”為題寫一篇作文，我們可以追問(wèn)“什么是底線？”“為什么要講底線？”“怎樣確定底線？”這樣思路就打開(kāi)了。

　　高考作文的文體主要有議論文、記敘文、應(yīng)用文等。近年來(lái)，各種應(yīng)用類文體逐漸成為考查的主流。以2020年高考為例，全國(guó)新高考Ⅱ卷要求圍繞《中華地名》寫一篇主持詞，全國(guó)卷Ⅱ要求寫一篇演講稿，全國(guó)卷Ⅲ要求“請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信”。常見(jiàn)的應(yīng)用文體主要有書信、演講稿、發(fā)言稿、主持詞、倡議書等，這幾種應(yīng)用文體都有較為固定的寫作格式。如書信一般由稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝頌語(yǔ)古代議論文體、署名和日期構(gòu)成。演講稿的結(jié)構(gòu)分為標(biāo)題、稱呼、主體文體活動(dòng)背景圖片、結(jié)尾四個(gè)部分。主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白文體活動(dòng)背景圖片、中間部分和結(jié)束語(yǔ)組成。倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款組成。

　　在復(fù)習(xí)備考的最后階段，考生應(yīng)自問(wèn)：這幾種應(yīng)用文體的寫作格式都清楚、熟練掌握了嗎？如果哪一種或哪幾種文體格式和相關(guān)知識(shí)不清楚古代八大文體，應(yīng)馬上做功課，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。

　　俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”。對(duì)高考作文來(lái)說(shuō)，“米”就是素材，沒(méi)有素材，就寫不出好文章來(lái)。只有掌握了豐富新鮮的素材，才能寫出令人耳目一新的佳作，因此，積累寫作素材至關(guān)重要。每種作文主題的素材在腦子里都要備一些。現(xiàn)在正是積累素材的好時(shí)機(jī)，因?yàn)殡x高考比較近，記住的素材反而不容易忘記。筆者建議考生每天記兩三個(gè)適用于不同主題的事例和名句，科學(xué)記憶、強(qiáng)化記憶，持之以恒，堅(jiān)持到高考。寫作素材哪里找？書本上有，報(bào)紙、電視上有古代八大文體文體活動(dòng)背景圖片，網(wǎng)絡(luò)等新媒體上也有。如果覺(jué)得還不夠的話，也可以到書店買一些有關(guān)高考寫作素材的書來(lái)看。

　　近年來(lái)高考作文題目特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向，中學(xué)生應(yīng)具備的人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是高考作文命題繞不開(kāi)的主線年高考作文的主題特別突出立德樹(shù)人主旋律，如：北京卷的“論生逢其時(shí)”，旨在引導(dǎo)學(xué)生響應(yīng)時(shí)代召喚、肩負(fù)時(shí)代使命；浙江卷的“得與失”，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知得失與人生的關(guān)系，樹(shù)立正確的得失觀；等等。

　　2021年到今年夏天，國(guó)內(nèi)外發(fā)生了許多大事，如北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的召開(kāi)，以及4月8日習(xí)總在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上闡述的“胸懷大局、自信開(kāi)放、迎難而上文體巨星 大佑佑、追求卓越、共創(chuàng)未來(lái)”的北京冬奧精神，再如學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神、“雙減”政策的頒布及落實(shí)、神舟十三號(hào)“太空出差三人組”完成任務(wù)順利返航古代議論文體，國(guó)際方面有俄烏軍事沖突古代議論文體、中美交鋒，等等。這些國(guó)內(nèi)外大事都有可能成為高考作文的主題或材料。新時(shí)代的青少年不能只埋頭學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更要“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，富有時(shí)代的責(zé)任感和使命感。考生可以發(fā)揮自己的聰明才智，結(jié)合時(shí)事和高考作文命題趨勢(shì)，做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備，甚至圍繞某一主題試寫一篇完整的文章，并請(qǐng)老師修改。