韓國(guó)全球文化內(nèi)容專業(yè)解析韓國(guó)文化介紹

　　姬傳授金敬，學(xué)文學(xué)博士日本筑波大，城（日當(dāng)?shù)赜颍⑽拿髌脚_(tái)/韓次要賣力課本的日本文明、韓國(guó)流

　　6年3月201，財(cái)團(tuán)的BK21+奇跡（特別特地人材培育）將運(yùn)營(yíng)民族-韓國(guó)都會(huì)再生奇跡團(tuán)迎來(lái)學(xué)科創(chuàng)建15周年的韓國(guó)本國(guó)語(yǔ)大學(xué)研討生院環(huán)球文明內(nèi)容系作為韓國(guó)研討。3.0時(shí)期在逾越韓流，.0時(shí)期走向4，平臺(tái)、故事財(cái)產(chǎn)、地域NPO/NGO、外洋韓國(guó)粹等樞紐詞為中間以民族/韓國(guó)都會(huì)再生、常識(shí)輿圖、文明藝術(shù)教誨、韓流分散、文明，own為中間的K-Move外洋失業(yè)主動(dòng)促進(jìn)教誨和研討和以外洋K-T。

　　來(lái)傳授金亨，lltBochum/影戲?qū)W博士Ruhr-Universita，學(xué)、影象內(nèi)容闡發(fā)辦法次要課本的影戲癖好論

　　2年3月200，養(yǎng)韓國(guó)文明環(huán)球化的文明內(nèi)容企劃者為目的創(chuàng)建韓國(guó)本國(guó)語(yǔ)大學(xué)研討生院環(huán)球文明內(nèi)容系以培，會(huì)科學(xué)內(nèi)部的多種傳統(tǒng)分科學(xué)問(wèn)文明內(nèi)容學(xué)不只是人文學(xué)和社，興學(xué)科研討的實(shí)際和辦法的新學(xué)問(wèn)仍是傳統(tǒng)文明研討、文明手藝等新，紀(jì)的實(shí)學(xué)是21世。企劃、消費(fèi)、暢通、消耗等全歷程文明資訊學(xué)從學(xué)術(shù)角度靠近資訊的。

　　宛傳授樸治，rgogne/哲學(xué)博士法國(guó)Univ.eBou，論、文明內(nèi)容學(xué)、故事產(chǎn)次要賣力課本的文明理業(yè)

　　天下文明內(nèi)容收集也是我們學(xué)科的藍(lán)圖構(gòu)建可以籌辦韓流4.0時(shí)期當(dāng)前的。有的文明多樣性為根底以韓國(guó)本國(guó)語(yǔ)大學(xué)所具，國(guó)文明內(nèi)容的專家培育綜合天下各。球化時(shí)期請(qǐng)求的人材這無(wú)異于成立具有全，實(shí)地睜開(kāi)本人的理想既能面向天下又能忠。

　　此為，數(shù)字內(nèi)容交融、復(fù)合專家將經(jīng)由過(guò)程培育地域文明、，的多種故事的有效的數(shù)字內(nèi)容構(gòu)建韓國(guó)城及國(guó)表里民族城。外另，韓國(guó)門生不只是，外韓國(guó)人/同胞新一代和韓流粉絲本國(guó)留門生還將主動(dòng)吸收理解韓國(guó)和身世國(guó)度文明的在，/同胞留門生之間的嚴(yán)密收集修建韓國(guó)門生和在外韓國(guó)人。是東亞不只，界韓國(guó)語(yǔ)/學(xué)的大學(xué)/研討機(jī)構(gòu)還將與研討歐洲和美洲等全世，NGO/NPO合作無(wú)懈和民族/韓國(guó)城內(nèi)的。

　　鎮(zhèn)傳授吳宗，學(xué)國(guó)際干系學(xué)博士土耳其比爾干大，文明、外洋韓國(guó)粹（西/中亞洲地域次要賣力課本的國(guó)際干系學(xué)、土耳其）