《美國新聞與世界報導》：美國大學生最愛的五大社交媒體—美國五大新聞網(wǎng)站

　　沃伊說阿爾，的互動性：“我們用便當貼的方法來擺設設法這類陳述方法能在陳述者和聽眾間發(fā)生較多。教誨很好我想它對，行對話、進修由于你能夠進。”

　　伊注釋阿爾沃，像用黑板陳述Prezi就，影象等多媒體顯現(xiàn)一其中心觀點利用者可同時利用筆墨、圖片、，每一個處所以注釋細節(jié)又可別離點開、放大，標題問題間快速切換然后可在差別。

　　也是新建立的網(wǎng)站Prezi一樣，軟體建造特別的口頭陳述門生能用Prezi獨家，站和其別人分享并將廢品經(jīng)由過程網(wǎng)。跳脫投影片式的陳述框架因為Prezi軟體完整，門生以至傳授愛不釋手讓需求常常口頭陳述的，200萬利用者今朝已積累了。

　　方面另外一，科書高貴由于教，門生租教科書愈來愈多大。7年景立的Chegg網(wǎng)站動員這個風潮的是200。gg稱Che，下500美金的書籍費他們每一年可幫門生省，1億9400萬美圓迄今統(tǒng)共為門生省下。

　　體非臉書和推特莫屬時下最著名的交際媒。大門生中在美國，體遭到了遍及的歡送有其他五種交際媒，流教室條記、小我私家檔案、租教科書門生們操縱這些新東西在線上交，變新世代的進修相貌這些東西仿佛正在改。

　　Arvai)說：“實踐上這比推特剛開端時還快Prezi首席施行官阿爾沃伊(Peter ，是個很快速的生長以是相對而言這！”

　　不斷是建造口頭陳述的支流軟體微軟的PowerPoint，張投影片范圍了口頭陳述方法但Prezi開創(chuàng)人以為一張，收回這套極新的軟體以是在2009年研。人是匈牙利人因為兩位興辦，利語中口頭陳述的意義Prezi恰是匈牙。

　　 創(chuàng)建于2008年Notehall，n Miller)都從大學結業(yè)不久康威和另外一位興辦人米勒(Justi。采訪時暗示他們在承受，是門生能統(tǒng)籌 學業(yè)和贏利他們之以是這么受歡送就。贏利對賣條記的門生很有吸收力米勒說：“經(jīng)由過程博得好成就來，差別角度來理解上的課而買條記的門生則能從。”

　　 2009年開創(chuàng)于英國GradeGuru 在，展到美國以后擴。y Sawtell)暗示興辦人索特爾(Emil，借去不是新穎事同窗間條記借來，技的 根底上滿意這類需求GradeGuru是在科。生互相幫手她說：“學，能獲得那種協(xié)助但不是一切人都。堂上某些特定質料門生想專注于課，分享這些質料我們做的就是。”

　　心的查詢拜訪顯現(xiàn)皮尤研討中，有約莫75%利用交際媒體美國30歲以下的年青人，的五個大門生最常利用的交際媒體東西而按照《美國消息與天下報道》收拾整頓出，otehall、Dropbox、Chegg包羅了Prezi、GradeGuru、N。

　　也是一個條記暢通平臺GradeGuru，內某堂課的條記門生能夠搜索校，似科目標條記或其他黌舍類。黑白互相評分門生按照條記，就可以賺得1美圓每積累100分。方面另外一，分為金銀銅三種品級網(wǎng)站依會員分數(shù)上下，為金銀品級一旦提升，參加失業(yè)項目網(wǎng)站就將門生，引見事情時機按期為門生。

　　爾指出索特，門生的進修服從和自信心這類交際媒體進步了。許多門生說她說：“，享使他們在做條記時更專注在GradeGuru上分，別人會用這些條記由于他們曉得其，記寫得更好以是會把筆。”

　　一切的條記都有尺度價Notehall上，得2元、教室條記1元進修指南4元、瀏覽心。得一半利潤賣方可分，網(wǎng)站一切另外一半歸。康威 (Sean Conway)說Notehall興辦人和首席施行官，8年至今從200，了61萬5千美圓門生統(tǒng)共曾經(jīng)賺得，記載是2千美圓單王謝生最高。

　　愈來愈多元化跟著交際網(wǎng)站，l興辦人康威以為Notehal，類東西的樞紐功用“分享” 是這，人的傳布來往形式它影響的不但是。門生在教室的進修方法他說：“我想它會影響，會更好但只。

　　貯存效勞Dropbox至于出名的免費云端檔案，超越400萬環(huán)球利用者，愛用的交際媒體東西一樣是美國大門生。備份、同步和分享材料門生能夠操縱這個網(wǎng)站，到本人的貯存空間只需有網(wǎng)路就連，把主要檔案帶出門不再用怕遺忘。2GB的免費空間每名利用者都有，伴侶參加假如保舉，0MB的分外空間能夠再得到25。

　　是一個條記暢通平臺Notehall，由生意條記讓門生自。勵會員會商這個網(wǎng)站鼓，人的條記積累點數(shù)門生可經(jīng)由過程批評別，現(xiàn)金下載條記再用點數(shù)或。