像畫家寫生一樣地去寫作

@梵高

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寫 作 練 習

我是白色的假字，你可別看是白色的假字，可別選中/

像畫家寫生一樣，只不過是用文字。——艾德·懷特

在一間畫廊、博物館或者一位藝術家朋友的家中徜徉。停下腳步，認真研究每一幅畫。在吸引你的畫作前多停留一會兒——你不必知道或說明為什么喜歡這一幅勝過另一幅，只要讓身體去感覺，讓眼睛去決定它想停留在哪幅畫跟前。然后多凝視一會兒。

我非常喜歡的一位詩人、普利策獎得主麗澤·穆勒（Lisel Mueller）寫過一首詩，題目是《想象的圖畫》。這首詩說明了詩歌和繪畫之間的聯系，展現了它們是多么地密不可分。

古希臘詩人西蒙尼德斯（Simonides）說：“畫是無言之詩，詩是有聲之畫。”（再讀一遍，充分領會這句話的含義。）許多繪畫是關于物品的，特別是靜物畫。記錄下畫中讓你無法移開目光的物品，把它們寫在一張索引卡上。

列出那些你能用手摸到的詞（檸檬、向日葵、老鼠、奶酪）。然后嘗試用文字描繪一個抽象的名詞：未來、過去、幸福、現在、愛、死亡、饑餓、信仰之躍、彌天大謊。用三到四行，描繪這個抽象的名詞。

提示：

在描繪時用上你在索引卡上列出的詞（橡樹、日落、火車、玻璃窗）。

“

@梵高

向前一步：

運用文字的筆觸——名詞、小細節、自然物、驚人和陌生的動詞——實現思想的魔法飛躍。

用上不完整的句子和思想的碎片，用上你在調色盤（或者魔法“單詞卡”）中收集的詞。還有別忘了顏色。從這里開始：

我會如何描繪……

其他題目：

如何創造一種新顏色，

如何過上幸福的生活，

如何擺脫恐懼，

如何建造一座通往月亮的橋……

（你還能想到哪些？）

作品欣賞 /

01 我會如何描繪信仰之躍

一只黑貓用三條腿跳向

一個三英尺高的架子。

——麗澤·穆勒

02 我會如何描繪幸福

奧利維亞和我坐在我家后院的橡樹下

一塊斑斑點點的石頭上。

我們從斯莫克羅頓走到老磨坊公園，

吃著巧克力甜筒冰淇淋。

——艾米麗

03 我會如何描繪死亡

我媽媽臉上的淚水。

黑色的喪服。

把花瓣撒在祖父的墳墓上。

——艾米麗

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