再愛孩子，也要舍得讓他承受這3種苦

作者 | 文雨

常言道：“父母之愛子，必為其計之深遠(yuǎn)。”

真正愛孩子，不是一時的縱容溺愛，而是為孩子做長遠(yuǎn)考慮。

常聽人說，嘗過苦方知甜，家長要讓孩子吃這3種苦：

1

學(xué)習(xí)的苦

說到喜歡做的事，絕大多數(shù)孩子不會把學(xué)習(xí)歸為此類。

學(xué)習(xí)苦嗎？苦！學(xué)習(xí)累嗎？肯定累！

曾經(jīng)，一位泰國小男孩不想上學(xué)，于是他的媽媽想到了一個“絕招”：

幫孩子請了一天假，帶他上街撿空瓶子賣錢，

歷經(jīng)辛苦終于換了2泰銖，可實在太少了，不僅吃不起冰淇淋，甚至付不起回家的公交車費。

回家路上，小男孩再也忍不住了：“好累好熱，我想回家，我想上學(xué)！”

有時候，讓孩子吃點苦頭，遠(yuǎn)比苦口婆心的說教來的管用。

白巖松曾這樣說過：“考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路。”

讀書是少有的，不論身世背景、社會地位、貧富條件，大家站在同一起跑線上的機(jī)會。

總說，學(xué)習(xí)苦一陣子，生活苦一輩子，讀書的日子很苦，但不讀書的人生更苦！

肯下功夫?qū)W習(xí)的孩子，逐漸變得無可替代，最終擁有了選擇的底氣和權(quán)利。

而那些逃避學(xué)習(xí)、不愿吃苦的孩子，等待他們的是社會的鞭打和淘汰。

告訴孩子，不要抱怨學(xué)習(xí)苦，那是你通往世界的路！

2

勞動的苦

學(xué)習(xí)是孩子的首要任務(wù)，可有些家長卻曲解為“學(xué)習(xí)是孩子的全部”。

于是，便出現(xiàn)了“4個老人、2位父母圍著一兩個小孩轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象。

在這樣的家庭中，孩子要么“高分低能”，要么連學(xué)習(xí)也不盡如人意。

前不久，霍啟剛夫婦帶著兒子插秧的照片傳遍全網(wǎng)。

對此，他這樣回應(yīng)：

“現(xiàn)在的孩子們成長在幸福的時代，沒餓過肚子，挑食和浪費成了習(xí)慣，他們更需要知道食物從哪來，學(xué)會珍惜，學(xué)會知足。”

確實，如果不去嘗試勞動的苦，孩子無法自然而然地學(xué)會珍惜和知足。

曾經(jīng)，香港首富李嘉誠被問及教育孩子的秘訣，他說了5個字：“讓他們吃苦”。

為了賺取零花錢，兩個兒子在課余兼職，當(dāng)過球童，做過侍應(yīng)生。

在李嘉誠看來，最優(yōu)的教育不是給孩子金山銀山，而是讓他們懂得：

世上沒有理所當(dāng)然的事，唯有付出才會收獲，唯有勞動才能賺取應(yīng)得的報酬。

父母無法養(yǎng)育孩子一輩子，何不從長計議，從早規(guī)劃？

我們要做的，是教他們道理，是讓他們親自體驗勞動、親自感受生活。

3

挫折的苦

沒有人能一帆風(fēng)順，成長路上有鮮花也有荊棘。

難題解不出，分?jǐn)?shù)不理想，比賽跑倒數(shù)，下棋總是輸......孩子會遇到這樣那樣的挫折。

作為家長，你是人為干預(yù)、出手包攬，還是放手讓孩子自行解決？

一遇到難題家長就上前幫忙解決，一做錯事家長就連忙處理善后，除了推卸責(zé)任，孩子什么也學(xué)不到！

筆者相信，每一位家長都是望子成龍、望女成鳳的。

孟子曰：

天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

要知道，如今的小錯小苦，都是孩子鍛煉意志、培養(yǎng)能力的好契機(jī)。

這時，家長不能袖手旁觀，應(yīng)適當(dāng)給予指導(dǎo)和幫助，讓孩子學(xué)會如何處理。

著名心理學(xué)家馬斯洛說：“挫折未必總是壞的，關(guān)鍵在于對待挫折的態(tài)度”。

你應(yīng)做的，是讓孩子擁有不懼挫折的自信和勇氣，以及應(yīng)對挫折的技能和方法！

與其一輩子替孩子遮風(fēng)擋雨，不如讓孩子自己去面對人生中風(fēng)雨，直面人生中的挫折。

家長再愛孩子，也要狠下心讓孩子嘗嘗這3種苦。

相信，現(xiàn)在吃下的苦，以后會越品越甜！