重慶妹子高雋入選2019年中國“羅德學(xué)者” 該獎(jiǎng)項(xiàng)被譽(yù)為“全球本科生諾貝爾獎(jiǎng)”

華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月5日15時(shí)24分訊（張華 實(shí)習(xí)生 羅思敏）日前，2019年度羅德學(xué)者正式揭曉。4名佼佼者從14位候選人中脫穎而出，成為第5批中國羅德學(xué)者。今年的獲獎(jiǎng)?wù)邽椋呵迦A大學(xué)的高雋、張園，南京大學(xué)的嚴(yán)嚴(yán)，新加坡國立大學(xué)與巴黎政治大學(xué)的周曉睿，她們將于2020年入讀牛津，開始自己的羅德之旅。

據(jù)了解，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的高雋畢業(yè)于重慶八中，是一名地地道道的重慶妹子。除了獲得“羅德學(xué)者”，高雋還是被稱為“神仙打架”的清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，也是近五年重慶唯一一個(gè)特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。

第三屆模擬氣候變化大會(huì)開幕式上，高雋作為秘書長發(fā)言 重慶八中供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

高雋（右一）在第二十四屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)新聞發(fā)布會(huì)介紹光伏調(diào)研成果 重慶八中供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

高雋（右一）參與越南聯(lián)合國兒童基金會(huì)SDG項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)討論 重慶八中供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

羅德獎(jiǎng)學(xué)金被譽(yù)為“全球本科生諾貝爾獎(jiǎng)”

羅德獎(jiǎng)學(xué)金（Rhodes Scholarships），也譯為羅德茲獎(jiǎng)學(xué)金或羅氏獎(jiǎng)學(xué)金，是世界上競爭最激烈的獎(jiǎng)學(xué)金之一，有“全球本科生諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的美譽(yù)，得獎(jiǎng)?wù)弑环Q為“羅德學(xué)者”（Rhodes Scholars）。羅德學(xué)者的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)除了學(xué)術(shù)表現(xiàn)之外，還包括個(gè)人特質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、仁愛理念、勇敢精神和體能運(yùn)動(dòng)。

羅德獎(jiǎng)學(xué)金幫助來自世界各地的學(xué)生前往牛津大學(xué)學(xué)習(xí)，致力于為世界培養(yǎng)具有公共意識(shí)的未來領(lǐng)導(dǎo)者。每位羅德獎(jiǎng)學(xué)金得主每學(xué)年大約可得到30,000英鎊或50,000美元來全額補(bǔ)助在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)的各種費(fèi)用，并且可以得到使用羅德樓的權(quán)力。羅德獎(jiǎng)學(xué)金114年的歷史中，已培養(yǎng)出8000多名羅德學(xué)者，成為了各個(gè)領(lǐng)域的精英份子。

作為2019年中國羅德學(xué)者之一，高雋很珍惜在這次機(jī)會(huì)。“我自己蠻喜歡牛津。我認(rèn)識(shí)的一些羅德學(xué)者也鼓勵(lì)我去申請，認(rèn)為我的經(jīng)歷很適合。”

在高雋看來，申請羅德獎(jiǎng)學(xué)金的過程是一種回顧和反思，回望大學(xué)三年多的經(jīng)歷、感動(dòng)、掙扎與成長，思考自己想追求的究竟是什么。“這是一個(gè)很寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在準(zhǔn)備的過程中更了解自己，也給我了在牛津?qū)W習(xí)、在羅德這個(gè)集體里學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。”

高雋攜團(tuán)隊(duì)前往四川攀枝花進(jìn)行光伏實(shí)踐調(diào)研 重慶八中供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

高雋參加第39屆首都高校藝術(shù)體操比賽 重慶八中供圖 華龍網(wǎng)發(fā)

這個(gè)重慶妹子到底有多優(yōu)秀

高雋畢業(yè)于重慶八中，她目前就讀于清華大學(xué)全球環(huán)境國際班，專業(yè)排名第一，曾作為2018年全校10位英華學(xué)者之一赴牛津訪學(xué)一年。她致力于推動(dòng)中國的環(huán)境事業(yè)，同時(shí)，她深刻意識(shí)到環(huán)境經(jīng)濟(jì)社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)，計(jì)劃在牛津攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，以期用經(jīng)濟(jì)學(xué)手段分析環(huán)境政策、改善環(huán)境治理。

近年來，高雋積極投身環(huán)境領(lǐng)域?qū)嵺`，曾開展中國九省光伏實(shí)踐調(diào)研，并于第二十四屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)展示成果；曾與越南聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作開發(fā)水質(zhì)監(jiān)測儀和水質(zhì)地圖app，以推動(dòng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之一“清潔水”；曾前往山西平遙為三個(gè)村子的村民搭建除砷凈水裝置。

作為清華十佳社團(tuán)清源協(xié)會(huì)副會(huì)長，她曾舉辦兩屆模擬氣候變化大會(huì)，吸引14國、29所高校的青年共商氣候變化問題；也曾發(fā)起清華第一次環(huán)保主題TEDx沙龍，傳播環(huán)境知識(shí)與環(huán)境意識(shí)。

高雋潛心環(huán)境研究，參與發(fā)表一篇甲烷排放時(shí)空分布的SCI論文，出版一本溫室氣體排放清單數(shù)據(jù)集，在生態(tài)環(huán)境部環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心實(shí)習(xí)期間研究中國綠色經(jīng)濟(jì)增長。同時(shí)，她作為麻省理工學(xué)院中國未來城市實(shí)驗(yàn)室的研究人員，正與團(tuán)隊(duì)開展關(guān)于空氣污染和交通出行的大型社會(huì)實(shí)驗(yàn)。

此外，高雋還是清華藝術(shù)體操代表隊(duì)成員，曾在首都高校藝術(shù)體操比賽中獲獎(jiǎng)。也曾作為環(huán)境學(xué)院健美操隊(duì)成員，與團(tuán)隊(duì)共奪清華馬杯健美操冠軍。

高雋就讀于清華大學(xué)環(huán)境國際班，始終年級(jí)第一名。

自己身上始終有中學(xué)時(shí)代的烙印

“如果說我現(xiàn)在算是一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、努力的人，那我身上一定有中學(xué)時(shí)代的烙印，有重慶八中老師們在點(diǎn)滴中帶給我的影響。”當(dāng)說起中學(xué)時(shí)代對自己的影響時(shí)，高雋感恩自己遇到了一群好老師。

“高中班主任新哥是拼命三郎，哪怕在女兒小π剛出生的一段時(shí)間，也依舊堅(jiān)守在學(xué)校陪我們。英語老師Emma對學(xué)生有很細(xì)膩的關(guān)心，我始終記得在一次月考失利后，Emma塞給我一張鼓勵(lì)的小紙條和巧克力。語文老師廖媽特別能鼓舞士氣，會(huì)在春天的上班路上給學(xué)生們捎一束梔子花，會(huì)在課上不時(shí)地鼓勵(lì)大家，‘我知道你們很累，堅(jiān)持’”。高雋回憶，除了無微不至的關(guān)心，老師們有一個(gè)共同特質(zhì)是精益求精。一沓一沓反復(fù)打磨的講義，一本一本精心準(zhǔn)備的作文素材，一套一套精挑細(xì)選的試卷和習(xí)題……老師們的鉆研勁頭帶給她的是感動(dòng)，是激勵(lì)，也同樣影響著她，將這些品質(zhì)帶到了未來的學(xué)習(xí)和生活中。